Chimie générale

Cobra SMARTsense Temperature - Capteur pour la mesure de la température -40 ... 125 °C (Bluetooth)

Fonctionnement et utilisation Cobra SMARTsense est la solution idéale pour mettre en œuvre la numérisation de l'enseignement des sciences à moindre coût. Les capteurs se connectent sans fil (Bluetooth) ou par câble (USB) directement au terminal numérique de l'élève (smartphone, tablette ou ordinateur de bureau). Il est également possible d'enregistrer les données de mesure sans connexion au terminal à l'aide de la fonction de mesure hors ligne et de les lire ultérieurement. Le logiciel de mesure gratuit et primé measureAPP pour iOS, Android et Windows permet d'enregistrer et de représenter graphiquement les valeurs de mesure en toute simplicité. Si une évaluation plus poussée est nécessaire, le logiciel de mesure measureLAB pour Windows et macOS peut être utilisé. Ce capteur permet de mesurer la température en temps réel avec un tracé graphique pour étudier les processus dépendant de la température, qui peuvent également durer longtemps. La résistance à l'eau assure la longévité du capteur, même lors d'expériences avec des liquides. Avantages - Simplicité - Démarrage direct avec n'importe quel terminal compatible Bluetooth et l'application gratuite measureAPP. - Exhaustivité - Plus de 40 capteurs avec plus de 70 mesures pour toutes les disciplines. - Endurance - Gestion intelligente et efficace de la puissance pour jusqu'à 50 heures de cours avec une seule charge de batterie. - Polyvalence - L'application gratuite measureAPP supporte parfaitement et fonctionne sur mesure sur toutes les plateformes mobiles et tous les terminaux. Pour les professionnels, measureLAB est disponible. - Performance - Jusqu'à 32.000 valeurs de mesure par seconde garantissent la précision et il est possible d'enregistrer jusqu'à 17 canaux de mesure simultanément. - Connectivité - Connexion rapide des capteurs et échange de données via Bluetooth - pour de nombreux capteurs, également possible via USB.

Processus de dissolution de solides

Prinzip Feststoffe lassen sich mittels geeigneter Lösungsmittel auflösen. Beim Lösungsvorgang schieben sich die Lösungsmittelteilchen zwischen die Feststoffteilchen und lösen diese aus ihrem (Gitter-) Verband heraus. In diesem Versuch wird ein Kandiskristall in ein mit Wasser gefülltes Becherglas eingelassen. Vorteile • Besonders leicht verständliche und didaktisch aufbereitete Versuchsbeschreibung (Eingangsfrage, Alltagsbezug etc.) • Darstellung der abgedeckten prozessbezogenen sowie inhaltsbezogenen Kompetenzen direkt beim Versuch • Lehrplankonform • Zukunftsorientiert unterrichten: Einbindung in den digitalen naturwissenschaftlichen Unterricht mit Tablets möglich

La loi de conservation de la masse dans les réactions chimiques

Prinzip Die experimentelle Bestätigung des Gesetzes vom Erhalt der Masse kann durch die Fällung von Calciumcarbonat im Gefäß nach Landolt erfolgen. Die beiden Lösungen mit den Ausgangsprodukten werden getrennt voneinander in die beiden Schenkel des Gefäßes eingefüllt, das Gefäß wird verschlossen und gewogen. Durch Kippen des Gefäßes werden die Lösungen gemischt und eine Fällungsreaktion kann beobachtet werden. Dabei kommt es zu keiner Veränderung der Masse, wie sich durch erneutes Wägen leicht feststellen lässt. Vorteile • Didaktisch anschauliche Einführung in das Prinzip der Massenerhaltung bei chemischen Reaktionen • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

Réaction du cuivre et du soufre

Prinzip Ein wichtiger Begriff im Chemie-Unterricht ist die chemische Reaktion bzw. der chemische Vorgang. Werden bei einem Vorgang die Ausgangsstoffe verbraucht und bilden sich neue Stoffe mit anderen Eigenschaften, so liegt ein chemischer Vorgang vor. Chemische Vorgänge, verbunden mit Energieumwandlungen, werden als chemische Reaktionen bezeichnet Vorteile • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

Comparaison d'un processus physique et d'une réaction chimique

Prinzip Die Schüler erfassen in diesem Versuch erste Vorstellungen über einen chemischen Vorgang und können Merkmale von chemischen Vorgängen bzw. Reaktionen beschreiben und daher chemische und physikalische Vorgänge unterscheiden. Dabei werden in diesem Schülerversuch die Unterschiede zwischen chemischen Reaktionen und physikalischen Vorgängen verdeutlicht. Dies geschieht durch das Erhitzen von Naphthalin und Zucker in einem Reagenzglas. Vorteile • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

Cinétique de la réaction d'inversion du saccharose

Prinzip Vorteile • Einfacher Einstieg in die Polarimetrie • Verbindung von methodischen Fähigkeiten und theoretischem Wissen Die durch Hydronium-Ionen katalysierte Inversionsreaktion von Saccharose liefert Invertzucker, ein Gemisch aus Glucose und Fructose. Der Reaktionsverlauf wird von einer Änderung des Drehwinkels für polarisiertes Licht begleitet. Während Glucose rechtsdrehend ist, dreht Invertzucker die Polarisationsebene linear polarisierten Lichts nach links. Die zeitliche Änderung des Drehwinkels von polarisiertem Licht wird mit Hilfe eines Halbschattenpolarimeters gemessen.

TESS advanced Chemistry manual Organic Chemistry, (en anglais)

Manuel d'expériences d'élèves en chimie organique, TESS advanced Chemie