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Lichtausbreitung

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P8013700 1725630910

Der blinde Fleck

Prinzip Die Eintrittsstelle des Sehnervs in die Netzhaut des Auges ist lichtunempfindlich, da auf ihr keine Sehelemente - Zapfen und Stäbchen - vorhanden sind. Sie wird deshalb als Blinder Fleck bezeichnet. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit insgesamt 44 Versuchen in Pflanzenkunde, Fortpflanzung, Boden, Nährstoffe und Verdauung, Sinne, Physiologie. • Mit Schülerarbeitsblatt, das für alle Klassenstufen geeignet ist. • Mit detaillierten Lehrerinformation. • Besonders geeignet bei knapper Zeitplanung, da minimale Vorbereitungszeit. • Dazu passendes Biologie-Set enthält alles für die Durchführung des Versuchs notwendige Zubehör.

CHF 16.90

P1067700 1725615149

Die Beleuchtungsstärke (Abstandsgesetz)

Prinzip Dieses Experiment eignet sich sowohl als Einführungsexperiment als auch als Bestätigungsexperiment für die Gültigkeit des Abstandsgesetzes. Im Zusammenhang mit den Messungen der Seitenlängen der beleuchteten Flächen müssen die Schüler auf ihre Kenntnisse über Kern- und Halbschatten zurückgreifen. Weil die Lichtquelle nicht punktförmig ist, sind die Schattenränder nicht scharf. Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

CHF 758.30

P1067200 1725615043

Die Jahreszeiten

Prinzip Bei der Durchführung des Experiments werden die Schüler keine technischen Schwierigkeiten haben. Aber sie sind stark bezüglich ihrer Konzentrations- und Beobachtungsfähigkeit gefordert. Die Anleitung zur Durchführung ist recht umfangreich, aber dadurch gerechtfertigt, dass die Schüler - auch unter Zuhilfenahme der Skizze in Abb. 11 - selbständig die wesentlichen Erkenntnisse gewinnen können. Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

CHF 766.35

P1067600 1725615127

Die Lichtstärke (Photometer)

Prinzip Das Experiment, das im völlig verdunkelten Raum ausgeführt werden muss, ist anspruchsvoll sowohl in bezug auf die experimentellen Fertigkeiten der Schüler als auch in bezug auf deren Sorgfalt und Genauigkeit beim Beobachten. Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

CHF 808.05

P1067300 1725615066

Die Mondphasen

Prinzip Das Experiment, das in völlig verdunkelten Raum durchgeführt werden sollte, stellt hohe Anforderungen an die Konzentration und Beobachtungsfähigkeit der Schüler. Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

CHF 766.35

P1063300 1725613814

Durchsichtige und undurchsichtige Stoffe

Prinzip Die Lichtdurchlässigkeit verschiedener Gegenstände soll im ersten Teilversuch untersucht und eine Einteilung in die drei Gruppen: lichtdurchlässig, transparent (durchscheinend) und lichtundurchlässig vorgenommen werden. Beim zweiten Teilversuch wird die Lichtdurchlässigkeit transparenter Stoffe in Abhängigkeit von der Schichtdicke untersucht. Beide Versuche sind jedoch auch unabhängig voneinander durchführbar. Die mit der Zusatzaufgabe mögliche Untersuchung von Luft hinsichtlich ihrer Lichtdurchlässigkeit lässt eine Erweiterung der in Aufgabe 1 gewonnenen Erkenntnisse auf gasförmige Stoffe zu, so dass der Schüler weitere Gegenstände und Stoffe aus seiner Umgebung entsprechend zuordnen kann. Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

CHF 570.75

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Geradlinige Ausbreitung des Lichtes

Prinzip: Lichtbündel sollen durch Blenden zu schmalen Lichtbündeln verengt werden, um die Abstraktion zum Begriff Lichtstrahl zu erleichtern. In diesen Experiment wird gezeigt, dass sich Lichtstrahlen geradlinig ausbreitet. Vorteile: • minimale Vorbereitungszeit • lichtstarke Halogenleuchte • einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • ideale Ergänzung zu analogen Schülerversuchen durch direkt vergleichbare Geräte

CHF 2’124.70

P1063200 1725613783

Geradlinige Ausbreitung des Lichts

Prinzip Die Schüler sollen im ersten Teilversuch eine der wesentlichsten Eigenschaften des Lichts, seine geradlinige Ausbreitung in einem homogenen Medium, experimentell untersuchen. Diese Gesetzmäßigkeit wird auch zur Begründung des Versuchsergebnisses im zweiten Teilversuch genutzt und damit der methodische Weg zur Behandlung wichtiger technischer Anwendungen der geradlinigen Lichtausbreitung eröffnet. Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

CHF 558.70

P1100300 1725616161

Kern- und Halbschatten bei ausgedehnter Lichtquelle

Prinzip Bei der Verwendung einer ausgedehnten Lichtquelle entstehen hinter lichtundurchlässigen Körpern halb- und Kernschatten. Vorteile • minimale Vorbereitungszeit • lichtstarke Halogenleuchte • einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • ideale Ergänzung zu analogen Schülerversuchen durch direkt vergleichbare Geräte

CHF 2’008.95

P1100200 1681085913

Kern- und Halbschatten bei zweipunktförmigen Lichtquellen

Prinzip Bei Verwendung von zwei punktförmigen Lichtquellen entstehen hinter lichtundurchlässigen Körpern Kern- und Halbschatten.  Vorteile • minimale Vorbereitungszeit • lichtstarke Halogenleuchte • einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • ideale Ergänzung zu analogen Schülerversuchen durch direkt vergleichbare Geräte

CHF 2’110.40

P1063500 1725613888

Mond- und Sonnenfinsternis (mit der Leuchtbox)

Prinzip Die Schüler haben im Versuch "Schattenbildung" das Entstehen von Kern- und Halbschatten untersucht. Sie haben dabei festgestellt, dass nur hinter beleuchteten undurchsichtigen Körpern Schattengebiete entstehen und die geradlinige Ausbreitung des Lichts zu den Ursachen der Schattenbildung zählt. Als eine Anwendung zur Festigung dieser Erkenntnisse sollen die Schüler bei diesem Versuch die Bedingungen für das Entstehen einer Mondfinsternis bzw. Sonnenfinsternis untersuchen. Dabei wird nicht nur das oben genannte physikalische Wissen wiederholt, sondern auch ein wichtiger Beitrag zum Verständnis dieser Naturerscheinungen erbracht. Eine besondere Schwierigkeit besteht bei diesem Versuch jedoch darin, dass der Schüler die Beobachtungsebene wechseln muss, um die Vorgänge - insbesondere bei der Entstehung einer Sonnenfinsternis - richtig zu erfassen. Durch geeignete Beispiele, unabhängig vom Versuch (z. B. beobachtender Fahrgast im Zug oder auf dem Bahnsteig), ist daher die Transformation des Beobachtungsstandpunktes zu üben.  Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

CHF 570.75

P8013800 1725630933

Optische Täuschungen

Prinzip Wir alle haben sicher schon sogenannte optische Täuschungen kennengelernt bzw. sind ihnen erlegen. Auch wenn man weiß, dass man eine optische Täuschung beobachtet, kann man sie nicht verschwinden lassen.   Die Wahrnehmung von Gegenständen und die bewusste Empfindung entstehen in Gehirn als Folge eines physiologischen Vorgangs, der beginnt, wenn ein Reiz ein Sinnesorgan trifft. Die Wahrnehmung setzt sich aus der Empfindung und der Erfahrung zusammen. Bei der optischen Wahrnehmungen kann man dabei gewisse Regelmäßigkeiten beobachten, so werden bestimmte Figuren bewusster wahrgenommen als andere, ähnliche Elemente als Gruppe wahrgenommen und Strukturen vereinfacht. Bei optischen Täuschungen werden diese Muster genutzt, um eine Wahrnehmungstäuschung zu erreichen. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit insgesamt 44 Versuchen in Pflanzenkunde, Fortpflanzung, Boden, Nährstoffe und Verdauung, Sinne, Physiologie. • Mit Schülerarbeitsblatt, das für alle Klassenstufen geeignet ist. • Mit detaillierten Lehrerinformation. • Besonders geeignet bei knapper Zeitplanung, da minimale Vorbereitungszeit. • Dazu passendes Biologie-Set enthält alles für die Durchführung des Versuchs notwendige Zubehör.

CHF 10.15