Schülerversuche
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Archimedisches Prinzip
Prinzip Die Schüler sollen die Gewichtskraft eines Körpers zuerst in Luft und dann in Wasser bestimmen. Aus der Differenz sollen sie die Auftriebskraft FA berechnen. In einem zweiten Versuch sollen sie die Masse des beim Eintauchen verdrängten Wassers ermitteln, daraus deren Gewichtskraft berechnen und sie mit der Auftriebskraft vergleichen. Vorteile • Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen
CHF 412.10
Auftrieb und Schwimmen
Prinzip Die Schüler sollen verschiedene Körper daraufhin untersuchen, ob sie in Wasser schwimmen oder nicht. Weiter sollen sie prüfen, ob das Volumen der Körper oder die Form einen Einfluss auf ihre Schwimmfähigkeit hat. Vorteile • Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen
CHF 36.05
Bestimmung der Dichte von Flüssigkeiten mit dem Aräometer
Prinzip Die Schüler sollen die Kenntnisse aus den Versuchen "Auftrieb" und "Archimedisches Prinzip" anwenden und zum Bau eines Aräometers benutze können. Der Zusammenhang zwischen Dichte und Eintauchtiefe wird in einem Vorversuch ermittelt, dessen Ergebnis die Schüler in einer "Je-desto"-Beziehung ausdrücken sollen. In dem Versuch selbst wird zuerst die Skala des Aräometers berechnet, dann wird die Dichte einiger Flüssigkeiten bestimmt. Vorteile • Echtes Stativmaterial für besonders stabilen und damit sicheren Aufbau • Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen
CHF 334.80
Dichtebestimmung bei nicht mischbaren Flüssigkeiten
Prinzip Die Schüler sollen mit den Kenntnissen aus den Versuchen "Auftrieb und Schwimmen" und "Dichtebestimmung durch Auftriebsmessung" die Dichte von Petroleumbenzin in einem mit Wasser gefüllten U-Rohr bestimmen. Aus der gegebenen Formel sollen sie nach Umformung das Verhältnis der Dichten zu den Höhen erkennen und mit eigenen Worten formulieren. Vorteile • Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen
CHF 119.95
Dichtebestimmung fester Körper durch Auftriebsmessung
Prinzip Die Schüler sollen in diesem Versuch erkennen, dass allein durch Messung der Auftriebskraft die Dichte fester Körper bestimmt werden kann. Die dazu erforderlichen Rechnungen können vorgegeben oder selbstständig erarbeitet werden, z.T. als Zusatzaufgabe. Vorteile • Echtes Stativmaterial für besonders stabilen und damit sicheren Aufbau • Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen
CHF 223.50
Dichtebestimmung fester Körper durch Auftriebsmessung mit Cobra SMARTsense
Prinzip Druckunterschiede an der Ober- und Unterseite von Körpern, die in ein Medium eingetaucht sind, führen zu Nettokräften auf den Körper, welche die Gewichtskraft innerhalb des Mediums reduzieren. Vorteile • Besonders verständliche und didaktisch aufbereitete Versuchsbeschreibung (Alltagsbezug etc.) inkl. Protokollfragen. • Zukunftsorientiert unterrichten: Einbindung in den digitalen naturwissenschaftlichen Unterricht mit Tablets oder Smartphones. • Erhöhte Motivation bei Schüler/innen durch Nutzung der intuitiven measureAPP. • Steigerung der Medienkompetenz.
CHF 448.25
Hydrostatischer Druck
Prinzip Die Schüler sollen die Richtungsunabhängigkeit des hydrostatischen Druckes (als Aufdruck, Seitendruck und Bodendruck bezeichnet) mit Hilfe von drei Messsonden messtechnisch erfassen. Darüber hinaus sollen sie die Abhängigkeit des hydrostatischen Druckes von der Eintauchtiefe messen und in einem Diagramm darstellen. Als Messanordnung dient eine Messsonde aus ein aus Glasröhrchen und Siliconschlauch aufgebautes U-Rohrmanometer. Vorteile • Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen
CHF 306.05
Hydrostatischer Druck mit Cobra SMARTsense
Prinzip Je tiefer man einen Körper in eine Flüssigkeit eintaucht, desto größer ist der Druck, der auf ihn einwirkt. Dabei spielt neben der Eintauchtiefe auch die Dichte der Flüssigkeit eine Rolle. Vorteile • Besonders verständliche und didaktisch aufbereitete Versuchsbeschreibung (Alltagsbezug etc.) inkl. Protokollfragen. • Zukunftsorientiert unterrichten: Einbindung in den digitalen naturwissenschaftlichen Unterricht mit Tablets oder Smartphones. • Erhöhte Motivation bei Schüler/innen durch Nutzung der intuitiven measureAPP. • Steigerung der Medienkompetenz.
CHF 404.45
Kapillarität
Prinzip Die Schüler sollen an einem Satz von vier Kapillarröhrchen die Steighöhen messen und die Ergebnisse in einem Diagramm darstellen. In einer Zusatzaufgabe soll die Kurve analysiert werden, die aus dem Kehrwert der Durchmesser entstanden ist. Vorteile • Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen
CHF 142.65
Pumpen und Heber
Prinzip Die Schüler sollen sich in Versuch 1 aus einfachen Teilen eine Druck- und Saugpumpe, in Versuch 2 einen Heber herstellen und ihre Wirkungsweise untersuchen. Vorteile • Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen
CHF 405.60
Strömungsgesetze
Prinzip Der Ultraschall-Dopplereffekt wird benutzt, um die für eine Vielzahl technischer Anwendungen grundlegenden Gesetzmäßigkeiten stationär laminar strömender Flüssigkeiten in einem Schlauchkreislauf zu untersuchen. Inbesondere wird der Zusammenhang zwischen Strömungsgeschwindigkeit und Schlauchfläche (Kontinuitätsbedingung) sowie des Strömungswiderstandes und Schlauchdurchmesser (Gesetz von Hagen-Poiseuille) experimentell überprüft. Aus beiden Gesetzmäßigkeiten kann bei bekannter Geometrie die dynamische Viskosität bzw. Fluidität bestimmt werden. Vorteile • Hervorragender Einführungsversuch um Medizinstudenten die Strömungsgesetze nahezubringen • Versuchsaufbau kann variiert werden und ist daher auch für andere Versuche geeignet • Kompakter Versuchsaufbau • Anschauliche Ablesbarkeit der Ergebnisse anhand von Skalen
CHF 17’871.-
Verbundene Gefäße
Prinzip Die Schüler sollen an einem flexiblen U-Rohr aus zwei Glasglocken und einem Stück Schlauch untersuchen, wie sich der Wasserspiegel in den beiden Schenkeln des U-Rohres verhält, wenn diese zueinander in ihrer Lage verändert werden. Vorteile • Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen
CHF 173.55