Zeigt 1-12 von 21 Produkten 21 Produkte in Schülerversuche

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Beweglichkeit von Ladungen in Isolatoren und Leitern

Prinzip Die Schüler erkennen, dass bei Isolatoren die Ladungen ortsfest sind, sich aber in Metallen, also Leitern, frei bewegen können. Vorteile • Schneller und einfacher Versuch zum qualitativen Verständnis elektrostatischer Phänomene

CHF 94.85

Der elektrische Leiter als Äquipotentialfläche

Prinzip Untersuche, wie sich das elektrische Feld zwischen zwei Kreiselektroden verändert, wenn in das Feld ein elektrischer Leiter (hier: eine Stabelektrode) eingebracht wird. Vorteile • Kein Elektrolyt erforderlich • Direkte Messung der Potenziale mit einem hochohmigen Voltmeter • Direkte Übertragung der Messpunkte auf ein weißes Blatt Papier während der Messung

CHF 960.05

Elektrische Feldstärke

Prinzip Untersuche, wie sich das homogene, elektrische Feld zwischen zwei parallelen Stabelektroden verändert, wenn die Spannung an den Elektroden verstellt wird. Vorteile • Kein Elektrolyt erforderlich • Direkte Messung der Potenziale mit einem hochohmigen Voltmeter • Direkte Übertragung der Messpunkte auf ein weißes Blatt Papier während der Messung

CHF 960.05

Elektrisches Feld

Prinzip Untersuche das elektrische Feld, welches durch Anlegen einer elektrischen Spannung zwischen zwei parallelen Stabelektroden erzeugt wird. Vorteile • Kein Elektrolyt erforderlich • Direkte Messung der Potenziale mit einem hochohmigen Voltmeter • Direkte Übertragung der Messpunkte auf ein weißes Blatt Papier während der Messung

CHF 960.05

Elektrostatischer Spitzeneffekt

Prinzip Ein Blitz stellt einen starken Ladungsstrom dar, der entsteht, wenn in einem Medium (z.B. Luft) durch starke elektrische Felder eine große Anzahl beweglicher Ladungsträger erzeugt wird. Bei einem Gewitter sind hohe Erdbodenerhebungen (z.B. Hochhäuser) von Blitzeinschlägen umso häufiger betroffen. Untersuche, wie sich das elektrische Feld zwischen Gewitterwolke und Erdboden in der Umgebung eines Hochhauses ausbildet. Dazu betrachte Gewitterwolke und Erdboden als parallele Elektroden, wobei die eine Elektrode mit einer spitzen Erhebung versehen wird, um ein hohes Gebäude zu simulieren. Vorteile • Kein Elektrolyt erforderlich • Direkte Messung der Potenziale mit einem hochohmigen Voltmeter • Direkte Übertragung der Messpunkte auf ein weißes Blatt Papier während der Messung

CHF 960.05

Endladung durch Spitzen

Prinzip Die Schüler erkennen, dass Ladungen durch die Luft mithilfe von Funken transportiert werden können, und dass diese Funken hauptsächlich an Spitzen und Ecken von Objekten auftreten. Vorteile • Schneller und einfacher Versuch zum qualitativen Verständnis elektrostatischer Phänomene

CHF 84.55

Entladung durch Ionisation

Prinzip Die Schüler erkennen, dass elektrisch geladene Körper mit Hilfe einer Flamme entladen werden können. Vorteile • Schneller und einfacher Versuch zum qualitativen Verständnis elektrostatischer Phänomene

CHF 140.70

Funktionsweise eines Elektroskops

Prinzip Die Schüler sollen erkennen, • dass man mit einem Elektroskop elektrische Ladungen nachweisen kann, aber nicht die Art der Ladungen angezeigt wird, • dass aus der Stärke der Zeigerausschlag auf die Größe der Ladung geschlossen werden kann, • dass bei bekannter Polarität der Ladung des Elektroskops die Art der Ladung eines Probekörpers ermittelt werden kann, • dass man das Elektroskop durch Berühren mit der Hand entladen kann. Vorteile • Schneller und einfacher Versuch zum qualitativen Verständnis elektrostatischer Phänomene

CHF 108.85

Influenz bei Leitern und Nichtleitern

Prinzip Die Schüler erkennen die Kraftwirkung zwischen geladenen Körpern und ungeladenen Leitern und Nichtleitern, sie können die beobachteten Erscheinungen erklären. Sie erkennen, dass auch zwischen zwei nicht geladenen Körpern bei von einem geladenen Körper hervorgerufener Influenz Kräfte auftreten können. Vorteile • Schneller und einfacher Versuch zum qualitativen Verständnis elektrostatischer Phänomene

CHF 126.25

Influenzerscheinungen am Elektroskop

Prinzip Die Schüler wenden ihr Wissen über elektrische Influenz auf das Elektroskop an. Sie erkennen, wieso bereits bei Annäherung eines geladenen Körpers an das Elektroskop ein Zeigerausschlag auftreten kann. Sie können die Vorgänge im Elektroskop erklären. Vorteile • Schneller und einfacher Versuch zum qualitativen Verständnis elektrostatischer Phänomene

CHF 102.10

Inhomogenes elektrisches Feld (Dipolfeld)

Prinzip Untersuche das elektrische Feld, welches durch Anlegen einer elektrischen Spannung zwischen zwei kreisförmigen Elektroden erzeugt wird. Vorteile • Kein Elektrolyt erforderlich • Direkte Messung der Potenziale mit einem hochohmigen Voltmeter • Direkte Übertragung der Messpunkte auf ein weißes Blatt Papier während der Messung

CHF 960.05

Kräfte zwischen geladenen Körpern

Prinzip Die Schüler sollen erkennen, dass zwischen zwei elektrisch geladenen Körpern Kräfte wirken. Es sind abstoßende Kräfte, wenn die beiden Körper gleichartig geladen sind; es sind anziehende Kräfte, wenn die beiden Körper verschiedenartig geladen sind. Vorteile • Schneller und einfacher Versuch zum qualitativen Verständnis elektrostatischer Phänomene

CHF 124.15