Säuren, Basen, Salze

Darstellung und Eigenschaften von Salzsäure

Prinzip In diesem Versuch wird Salzsäure aus Kochsalz gewonnen. Bei dieser Synthese entsteht Chlorwasserstoffgas, dass in Wasser eingeleitet wird und sich so Salzsäure bildet. In einem weiteren Versuchsteil werden die Eigenschaften von Salzsäure (z.B. Säurestärke, Aggregatzustand) untersucht. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Säuren, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 519.40

Darstellung und Eigenschaften von Schwefelsäure

Prinzip Schwefelsäure wird (groß)technisch nach dem Doppelkontaktverfahren hergestellt. Im Labor kann Schwefelsäure auch durch thermische Zersetzung von Sulfaten herstellt werden. Diese Darstellung von Schwefelsäure geht bis ins 13. Jhd. zurück. In diesem Versuch wird Schwefelsäure durch thermische Zersetzung von Eisensulfat dargestellt und im zweiten Versuchsteil wird die Schwefelsäure auf ihre Eigenschaften (wie Aggregatzustand und Säurestärke) untersucht. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Säuren, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 487.60

Darstellung und Eigenschaften von schwefliger Säure

Prinzip In diesem Versuch wird schweflige Säure dargestellt. Schweflige Säure entsteht dabei beim Lösen von Schwefeldioxid (das sich bei der Oxidation von Schwefel bildet) in Wasser. In einem weiteren Versuchsteil werden die Eigenschaften von schwefliger Säure untersucht (z.B. Säurestärke, Aggregatzustand). Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Säuren, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 372.55

Die Wirkung unterschiedlicher Salzlösungen auf technische Indikatoren

Prinzip Im Allgemeinen lässt sich aus der Stärke bzw. Schwäche der Säuren und Basen, aus welchen die Salze hergestellt wurden, der pH-Wert ableiten. Salze aus gleich starken Säuren und Basen (z.B. NaCl) reagieren in wässriger Lösung neutral. Wohingegen Salze aus einer schwachen Säure/Base sowie starken Base/Säure entweder alkalisch oder sauer reagieren (z.B. reagiert Natriumacetat aus schwacher Essigsäure und starker Natronlauge alkalisch). Die Schüler sollen durch dieses Experiment herausfinden, welche Salze in wässriger Lösung neutral, sauer oder alkalisch reagieren, die geschieht durch die Verwendung von geeigneten pH-Indikatoren. Vorteile • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 283.20

Die Wirkung von Säuren auf Indikatoren

Prinzip Technisch hergestellte Indikatoren können bei der Identifizierung von unbekannten Substanzen verwendet werden. In diesem Versuch wird Schülern gezeigt, dass Säuren (Salzsäure, Schwefelsäure und Salpetersäure) Indikatoren (Lackmus) unterschiedlich verfärben aufgrund der unterschiedlichen Säurestärke der Säure. Dabei lernen Schüler, dass bei unterschiedlichen pH-Werten unterschiedliche Färbungen der Indikatoren auftreten und so zur Abschätzung des pH-Wertes einer Lösung verwendet werden können. Vorteile • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 176.15

Digitalset Schülerversuche Säuren, Basen, Salze für 31 Versuche, TESS advanced Chemie CH-3

Funktion und Verwendung Geräteset zur Durchführung von 31 Schülerversuchen zu den Themen: • Säuren (16 Versuche) • Basen (8 Versuche) • Salze (7 Versuche) Vorteile • 6 Versuche können auch digital durchgeführt werden • DIE ideale Kombination aus klassische Experimente (Handlungskompetenz) und digitaler Messwerterfassung (Medienkompetenz) • Individuelle Unterrichtsgestaltung möglich: Sie entscheiden über die Wahl des Messgeräts (klassisch oder digital) • Zukunftssicher: Bereiten Sie schon heute den Übergang zur digitalen Schule vor • Perfekt abgestimmt auf den digitalen naturwissenschaftlichen Unterricht mit Tablets (iOS und Android) und Smartphones (Android) • Schnellerer & höherer Lernerfolg: Die Nutzung von digitalen Endgeräten steigert die Identifikation und erhöht damit die Motivation der Schüler/innen ◦ Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit ◦ Abgestimmt auf die Bildungspläne: Alle Themenbereiche abgedeckt ◦ Von Pädagogen entwickeltes Set zur Einführung in die Thematik Säuren, Basen, Salze, einem Spezialgebiet der anorganischen Chemie

CHF 1’300.70

Dissoziationsgleichgewicht mit Cobra SMARTsense

Prinzip Carbonsäuren sind potentielle Elektrolyte, die in wässriger Lösung schwach dissoziiert vorliegen. Die Lage des Dissoziationsgleichgewichts wird quantitativ durch den Ks bzw. pKs-Wert beschrieben, der über potentiometrische Messungen ermittelt werden kann. Vorteile • Voreinstellungen für den Versuch sparen Zeit und verhindern Fehler • Tropfenzähler optimiert die Versuchsdurchführung

CHF 2’431.40

Experimentelle Bestätigung: Henderson-Hasselbalch mit Cobra SMARTsense

Prinzip Die Henderson-Hasselbalch-Gleichung beschreibt den Zusammenhang zwischen pH-Wert und der Gleichgewichtslage einer Säure-Base-Reaktion (mittelstarke Säure und korrespondierende Base). Sie leitet sich aus der Gleichung vom Protolysegleichgewicht schwacher Elektrolyte ab. Insbesondere findet die Gleichung Verwendung bei Pufferlösungen. Wird ein bestimmter pH-Wert der Pufferlösung für eine Reaktion verlangt, kann man die benötigte Menge der korrespondierenden Base über die Gleichung berechnen. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Titration und Ionennachweis, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Neben der grafischen Darstellung der Messdaten auf dem Messgerät können alle Daten auch zur Auswertung auf einen Computer übertragen werden • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 509.60

Gefährlichkeit von konzentrierter Schwefelsäure

Prinzip Konzentrierte Schwefelsäure wirkt nicht nur stark ätzend, sondern wirkt zudem stark wasserentziehend v.a. auf Naturstoffe. In diesem Versuch wird konzentrierte Schwefelsäure mit Zucker, Wasser und Papier umgesetzt und die Reaktivität der jeweiligen Reaktion beobachtet. Dabei lässt sich beobachten, dass konzentrierte Schwefelsäure beispielsweise mit Zucker unter starker Wärmeentwicklung reagiert. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Säuren, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 276.75

Herstellung und Eigenschaften von Kalkwasser / Magnesiumhydroxidlösung

Prinzip Basen bzw. Laugen lassen sich aus der Reaktion von Erdalkalimetallen mit Wasser erhalten. In diesem Versuch reagieren Calcium und Magnesium unter Wasserstoffbildung mit Wasser zu Erdalkalihydroxiden und auf ihre Eigenschaften hin untersucht. Dabei zeigt sich, dass die wässrige Lösung solcher Hydroxide deutlich die Eigenschaften einer Lauge aufweist. Vorteile • Anschauliches Experiment, dass auch die sinnvolle Ordnung von Elementen in Gruppen im Periodensystem verdeutlicht. • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Basen/Laugen, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 262.10

Herstellung und Eigenschaften von Natronlauge

Prinzip In diesem Versuch wird Natronlauge aus Natriumhydroxid und Wasser hergestellt , die entstehende Natriumhydroxidlösung anschließend auf typische Eigenschaften einer Lauge untersucht. Dabei wird Aluminium mit Natriumhydroxidlösung versetzt und die Reaktivität beobachtet. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Basen/Laugen, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 262.60

Hydrolyse von Salzen

Prinzip Obwohl Salze im Allgemeinen durch Neutralisation einer Säure mit einer Base entstehen, reagieren sie in wässriger Lösung nicht immer neutral, wie in diesem Versuch gezeigt wird. Die Reaktion von Salzen hängt davon ab, wie stark oder schwach die Säuren und Laugen sind, aus denen sie entstanden sind. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganische Chemie - Salze, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 253.10

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