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Chemie der Metalle

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P7153100 1725626343

Abhängigkeit des Reaktionsverhaltens von Metallen

Prinzip Wie auch bei anderen Stoffen, reagieren Metalle reagieren beim Erhitzen an Luft verschieden schnell. Die Schnelligkeit und Heftigkeit der Reaktion hängt einerseits von der Art der Metalle ab, andererseits von ihrem Verteilungsgrad. In diesem Schülerversuch werden verschiedene Metalle an der Luft erhitzt. Besonders wird in diesem Versuch die Reaktivität der Metalle in Abhängigkeit des "Zerteilungsgrades" (Metallstück bzw. Metallpulver) untersucht. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Metalle, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 295.10

P1140500 1725616953

Bindung von Stickstoff durch unedle Metalle

Prinzip In diesem Versuch wird die Reaktivität von Stickstoff mit verschiedenen Metallen untersucht. Stickstoff als ein typisches Nichtmetall sollte mit (unedlen) Metallen zu dem entsprechenden Salz in Form einer exothermen Reaktion reagieren. Dennoch reagieren Metalle kaum mit Stickstoff, so reagiert Stickstoff bei Zimmertemperatur nur mit sehr unedlen Metallen (Alkalimetalle wie Lithium) zu den entsprechenden Nitriden. Dies liegt dran, dass Stickstoff (elementar) immer als Molekül vorkommt. Die Stickstoffatome sind dabei in dem Stickstoffmolekül durch drei bindende Elektronenpaare miteinander verbunden. Die Dreifachbindung zwischen beiden Stickstoffatomen ist eine unpolare Atombindung. Daher ist die Stickstoff-Dreifachbindung aufgrund der unpolaren Dreifachbindung außerordentlich reaktionsträge. Dennoch ist es aber möglich, dass Stickstoff mit unedlen Metallen (z.B. Calcium oder Magnesium) reagiert, wie in dem Versuch gezeigt wird. Vorteile • Einfacher Versuchsaufbau, der zeigt, dass auch reaktionsträger (molekularer) Stickstoff mit Metallen reagiert. • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 747.35

P1143400 1725616985

Eigenschaften des Aluminiums

Prinzip In diesem Versuch werden die Eigenschaften von Aluminium untersucht. Dazu wird Aluminiumpulver entzündet, das Reaktionsverhalten von Aluminium gegenüber Salzsäure sowie der pH-Wert einiger Aluminiumsalze untersucht. Vorteile • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 3’692.40

P1143900 1629934348

Herstellung von Metalllegierungen

Prinzip In diesem Versuch stellen die Schüler mit Messing und Bronze zwei weit verbreitete Legierungen her. Bei der Versuchsdurchführung beobachten die Schüler, dass die Herstellung von Legierungen am einfachsten (am und am häufigsten) durch Zusammenschmelzen der einzelnen Komponenten erfolgt. Die Reaktion der Bronze-Legierung mit Salzsäure verdeutlicht den Schülern, dass es sich bei einer Legierung um ein "Stoffgemisch" handelt und nicht um eine Verbindung. Vorteile • Einfache Versuchsdurchführung zur Herstellung der bekannten Legierungen Messing und Bronze • Didaktisch anschaulicher Versuch zur Demonstration, dass Legierungen Gemische und keine Verbindungen sind • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 5’835.60

P7156400 1725626961

Kalknatronglasperlen

Prinzip Glas, einer der wichtigsten Werkstoffe, ist eine erstarrte Schmelze aus Metalloxiden und Siliciumdioxid. In diesem Schülerversuch wird Glas auf einfache Weise durch Schmelzen einer Mischung aus Calciumcarbonat, Natriumcarbonat und Quarzsand hergestellt. Vorteile •Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit •Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich •Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 192.55

P7511200 1725629726

Kationennachweis durch Flammenfärbung

Prinzip Viele Metallsalze geben in zunächst farbloser Flamme Farben unterschiedlicher Wellenlänge ab. Diese Flammenfärbung ist für die einzelnen Metall-Kationen charakteristisch und kann zu deren Identifizierung eingesetzt werden. In der Praxis findet dies Anwendung bei spektroskopischen Untersuchungen entsprechender Verbindungen. Vorteile • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 336.20

P1310500 1725618044

Schmelzflusselektrolyse

Prinzip Die Schmelzflusselektrolyse von Natriumchlorid zur Gewinnung von Chlor und Natrium, das zu Natronlauge weiterverarbeitet wird, ist ein wichtiges großtechnisches Verfahren. Mit dem hier gezeigten Experiment kann man die bei diesem Verfahren wichtigen Schritte in einfacher Weise demonstrieren. Dabei wird aber aufgrund des hohen Schmelzpunktes von Natriumchlorid das niedriger schmelzende Bleichlorid als Modellsubstanz eingesetzt.

CHF 6’370.30