Aufbewahrungskasten aus Holz

Optikleuchte N mit Stiel @230V 50/60Hz

Weitsichtigkeit und ihre Korrektur

Prinzip An einem Modell des weitsichtigen Auges (kurzer Abstand von Netzhaut zur Augenlinse) sollen die Schüler experimentell untersuchen, wie sich die Weitsichtigkeit auf das Sehen von entfernten und nahen Gegenständen auswirkt. Dabei werden sowohl die Kenntnisse zum Lichtweg durch Konvexlinsen und Linsenkombinationen (insbesondere im Hinblick auf die Veränderung der Brennweite) wiederholt, als auch Möglichkeiten aufgezeigt, diesen Augenfehler zu korrigieren. Der Versuch ist analog zum Versuch Kurzsichtigkeit angelegt. Auch hier sollte die Abstraktion vom ebenen Modell zum Aufbau des realen Auges durch Hilfestellung des Lehrers erleichtert werden. Beide Versuche eignen sich aber auch zur experimentellen Durchführung in getrennt-gemeinschaftlicher Arbeitsweise (Einteilung in zwei Lerngruppen, jede untersucht eine andere Art der Fehlsichtigkeit; die Ergebnisse werden anschließend vorgestellt und gemeinsam diskutiert). Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

Kurzsichtigkeit und ihre Korrektur

Vorteile • minimale Vorbereitungszeit • lichtstarke Halogenleuchte • einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • ideale Ergänzung zu analogen Schülerversuchen durch direkt vergleichbare Geräte

Weitsichtigkeit und ihre Korrektur

Vorteile • minimale Vorbereitungszeit • lichtstarke Halogenleuchte • einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • ideale Ergänzung zu analogen Schülerversuchen durch direkt vergleichbare Geräte

Das Mikroskop

Prinzip Das Mikroskop hat die Aufgabe einen kleinen, mit dem Auge nur schlecht wahrnehmbaren Gegenstand zu vergrößern. Es besteht aus zwei Sammellinsen, dem Objektiv und dem Okular. Um die Vergrößerung des Mikroskops ausmessen zu können, wird zusätzlich ein "Modell-Auge" auf die optische Bank gesetzt. Es besteht aus einem kleinen Schirm, der "Netzhaut", und einer 50-mm-Linse, der "Augen-Linse". Im zweiten Versuch wird das Zwischenbild hinter dem Objektiv aufgefangen und die Vergrößerung des Objektivs gemessen. Vorteile • Lehrplanrelevanter DEMO Versuch in der Optik • Äquivalenz zum entsprechendem Schülerexperiment • Stabile optische Bank • Kompakter, einfacher Aufbau

Der Fotoapparat

Prinzip Das Experiment stellt durchschnittliche Anforderungen an die experimentellen Fertigkeiten der Schüler. Es verschafft ihnen wesentliche Erkenntnisse über ein optisches Gerät, mit dem die meisten bereits relativ vertraut sind. Erfahrungsgemäß sind sie ausreichend motiviert, den Aufbau und die Funktions des Fotoapparats kennenzulernen. Die Bestätigung der Gültigkeit der Gleichungen 1/f = 1/g + 1/b und B/G = b/g ist vor allem für die Festigung bekannter Lerninhalte gedacht. Falls Zeit eingespart werden soll, kann dieser Versuchsteil entfallen, da er für das Verständnis des Fotoapparats nicht ausschlaggebend ist. Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

Das astronomische Fernrohr

Prinzip Wenn die Schüler im zweiten Teil des Experiments das Fernrohr-Modell  auf einen relativ weit entfernten Gegenstand einstellen, ist es empfehlenswert, dass sie die optische Bank mit einer Hand halten und mit der anderen Hand die Scharfeinstellung vornehmen. Damit Schäden an den Linsen vermieden werden, sollte der Lehrer die Schüler auffordern, die Teile der optischen Bank vorher möglichst fest miteinander zu verbinden und mit den Linsen sorgsam umzugehen. Auf die Verwendung einer Blende zur Begrenzung des Gesichtsfelds wurde verzichtet, um das Modell sowie das Experiment mit ihm möglichst einfach zu gestalten. Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

Das Mikroskop

Prinzip Das Experiment stellt relativ hohe Anforderungen an die Konzentration und Sorgfalt, mit denen die Schüler bei möglichst völliger Verdunkelung des Physikraums arbeiten müssen. Es wird erleichtert, wenn es der Lehrer zur Bestätigung theoretisch erworbener Kenntnisse über das Mikroskop einsetzt. Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler