Wärmetransport

Absorption von Wärmestrahlung

Prinzip Ein blanker und ein schwarzer Becher werden durch Strahlung erwärmt. Die Sonne wird durch eine leuchtende Flamme ersetzt, die vor den Bechern steht. Beide Becher sind mit Luft gefüllt, da Wasser eine zu große Wärmekapazität besitzt und zu langsam erwärmt würde. Vorteile • Echtes Stativmaterial für besonders stabilen und damit sicheren Aufbau • RiSU-konformer Bunsenbrenner im Zubehör erhältlich • Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen

CHF 290.10

Absorption von Wärmestrahlung durch schwarzeund weiße Körper

Prinzip Es gibt drei Arten von Wärmetransport, mit denen Wärmeenergie von einem heißen Körper auf einen kälteren übertragen wird. Für Wärmeleitung und Wärmeströmung ist Materie erforderlich, mit deren Hilfe dieser Transport stattfindet. Wärmestrahlung benötigt keine Materie. Genauso ist es bei der Strahlung der Sonne, die durch das Weltall zu uns gelangt. Wie viel Energie ein Gegenstand absorbiert, ist von der Farbe seiner Oberfläche abhängig. Im Experiment werden ein schwarzes und ein weißes Reagenzglas mit Wasser gefüllt und mit einer Glühlampe beleuchtet. Die Erwärmung des Wassers wird gemessen. Vorteile • Optimiert für Demonstrationsversuche: Von der Horizontalen in die Senkrechte gebracht • Demonstrative Anzeige der Messwerte durch Cobra4 MobileLink 2 mit Großanzeige • Sicherer Halt für Brenner und heiße Geräte • Glasgeräte, Flüssigkeitsoberflächen- und strömungen sind vor dem einfarbigen Hintergrund der Tafel gut erkennbar

CHF 6’230.20

Set Lehrerversuche Wärme für 15 Versuche, Demo advanced Physik WT

Funktion und Verwendung Geräteset zur Durchführung von 15 Demonstrationsversuchen zu den Themen: • Thermische Ausdehnung (6 Versuche) • Wärmetransport (4 Versuche) • Wärmeenergie (3 Versuche) • Aggregatszustände (2 Versuche) Vorteile • Optimiert für Demonstrationsversuche: Mit der Demotafel von der Horizontalen in die Senkrechte gebracht • Demonstrative Anzeige der Messwerte kabellos auf der digitalen Großanzeige • Sicherer Halt für Brenner und heiße Gefäße • Glasgeräte, Flüssigkeitsoberflächen und -strömungen sind vor dem einfarbigen Hintergrund der Tafel gut erkennbar • Vollständiges Geräteset: Einfache Durchführung der Experimente • Aufbewahrung in einem stabilen Aluminiumkoffer mit abnehmbarem Deckel • Schaumstoffeinsatz für eine schnelle Kontrolle auf Vollständigkeit und einen sicheren Transport des Sets • Abgestimmt auf die Bildungspläne: alle Themenbereiche werden abgedeckt

CHF 2’171.90

Set Schülerversuche Wärme 1 für 21 Versuche, TESS advanced Physik WE-1

Funktion und Verwendung Grundgeräteset zur Durchführung von 21 Schülerversuchen zu den Themen: • Thermisches Gleichgewicht und Temperaturmessung (3 Versuche) • Wärmeausdehnung (4 Versuche) • Wärmetransport (2 Versuche) • Wärme und innere Energie (4 Versuche) • Aggregatzustände (5 Versuche) • Lösungen (3 Versuche) Vorteile • Vollständiges Geräteset: Einfache Durchführung der Experimente • Stabile Aufbewahrung: Langlebig, gut zu lagern (stapelbar), schnelle Kontrolle auf Vollständigkeit (Schaumstoffeinsatz) • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Abgestimmt auf die Bildungspläne: Alle Themenbereiche abgedeckt • Einfaches Lehren und effizientes Lernen durch die als QR-Code beigelegten digitalen Versuchsbeschreibungen

CHF 579.60

Set Schülerversuche Wärme 2 für 13 Versuche, TESS advanced Physik WE-2

Funktion und Verwendung Ergänzungsgeräteset zum Set Wärme WE-1 (25274-88). In Verbindung mit Set WE-1 können insgesamt 34 Versuche durchgeführt werden zu den Themen: • Thermisches Gleichgewicht und Temperaturmessung (4 Versuche) • Wärmeausdehnung (6 Versuche) • Wärmetransport (6 Versuche) • Wärme und innere Energie (8 Versuche) • Aggregatzustände (7 Versuche) • Lösungen (3 Versuche) Vorteile • Aufbauend auf dem TESS Set Wärme 1 (25274-88) können mit diesem Set 13 zusätzliche Versuche zum Thema Wärme durchführt werden. • In Verbindung mit dem digitalen TESS Set Wärme 1 (25274-88D) können 8 Versuche auch digital durchgeführt werden, darüber hinaus bieten 5 von diesen einen didaktischen Mehrwert gegenüber der klassischen Variante. • Vollständiges Geräteset: Einfache Durchführung der Experimente • Stabile Aufbewahrung: Langlebig, gut zu lagern (stapelbar), schnelle Kontrolle auf Vollständigkeit (Schaumstoffeinsatz) • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Abgestimmt auf die Bildungspläne: Alle Themenbereiche abgedeckt • Einfaches Lehren und effizientes Lernen durch die als QR-Code beigelegten digitalen Versuchsbeschreibungen

CHF 474.95

Wärmedämmung

Prinzip Die Abkühlung von Wasser in einem einfachen Becherglas und in einem isolierten Kalorimeter werden miteinander verglichen. Vorteile • Echtes Stativmaterial für besonders stabilen und damit sicheren Aufbau • Eigener Aufbau eines Kalorimeters vertieft das Verständnis • RiSU-konformer Bunsenbrenner im Zubehör erhältlich • Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen

CHF 324.95

Wärmedämmung mit Cobra SMARTsense

Prinzip Die Wärmeleitung von einem Körper zur Umgebung kann durch dämmande Materialien verringert werden. Die Wärmeleitung geschieht über die weitergabe der Mollekülbewegungen, so dass Stoffe mit hoher Dichte in der Regel die Wärme besser leiten, also schlechte Dämmmaterialien sind. Vorteile • Besonders verständliche und didaktisch aufbereitete Versuchsbeschreibung (Alltagsbezug etc.) inkl. Protokollfragen • Zukunftsorientiert unterrichten: Einbindung in den digitalen naturwissenschaftlichen Unterricht mit Tablets • Erhöhte Motivation bei Schüler/innen durch Nutzung der intuitiven measureAPP • Steigerung der Medienkompetenz

CHF 471.50

Wärmeleitung

Prinzip Energie kann durch Wärmeströmung, Wärmestrahlung oder Wärmeleitung übertragen werden. Je größer die Wärmeleitfähigkeit einer Wand, desto größer ist die Temperatur an ihrer Außenseite. Diese Eigenschaft wird genutzt, um mit Hilfe des Thermogenerators die Temperaturen und damit Wärmeleitfähigkeiten von Aluminium und Glas miteinander zu vergleichen. Zum Vergleich von einem Aluminium-Becher mit einem Becher aus Glas wird heißes Wasser in einen Aluminium-Becher gegossen, außerdem steht heißes Wasser in einem Becherglas bereit. Mit Hilfe eines Thermogenerators werden die Temperaturen am Boden dieser Becher miteinander verglichen. Je größer die angezeigte Spannung, desto größer ist die Temperatur. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit insgesamt 17 Versuchen zum Thema Erneuerbare Energien Grundlagen und Wärmeenergie • Direkter Schutz des Thermoelementes vor Überhitzung durch fest montierte Aluminiumplatten • Zusätzlicher Aluminiumblock zur Speicherung von Wärmeenergie

CHF 320.10

Wärmeleitung in festen Körpern

Prinzip Die Wärmeleitfähigkeit von verschiedenen Metallen und von Glas soll qualitativ miteinander verglichen werden. Vorteile • Echtes Stativmaterial für besonders stabilen und damit sicheren Aufbau • RiSU-konformer Bunsenbrenner im Zubehör erhältlich • Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen

CHF 328.75

Wärmeleitung in festen Körpern

Prinzip In diesem Versuch soll die Wärmeleitfähigkeit verschiedener Materialien untersucht werden. Dazu werden werden Kupfer, Aluminium, Messing und Glas miteinander verglichen, die als U-förmige Stäbe mit einer Seite in heißes Wasser getaucht werden. Die Wärme wird entlang der Stäbe transportiert, was durch sich verfärbende Temperaturindikationsstreifen sichtbar gemacht wird. In einem zweiten Teilversuch wird ein Wasserbad am anderen Ende des Stabes durch den Wärmetransport erwärmt. Vorteile • Optimiert für Demonstrationsversuche: Von der Horizontalen in die Senkrechte gebracht • Demonstrative Anzeige der Messwerte durch Cobra4 MobileLink 2 mit Großanzeige • Sicherer Halt für Brenner und heiße Geräte • Glasgeräte, Flüssigkeitsoberflächen- und strömungen sind vor dem einfarbigen Hintergrund der Tafel gut erkennbar

CHF 6’259.70

Wärmeleitung in Flüssigkeiten

Prinzip Dieser Versuch zeigt sehr anschaulich, dass Wasser ein schlechter Wärmeleiter ist: Während oben das Wasser schon siedet, bleibt unten ein Eisstück erhalten. Wärmeströmung findet hier nicht statt, da das Wasser am oberen Ende erhitzt wird. Vorteile • Echtes Stativmaterial für besonders stabilen und damit sicheren Aufbau • RiSU-konformer Bunsenbrenner im Zubehör erhältlich • Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen

CHF 275.80

Wärmeleitung in Wasser

Prinzip Ein Gefäß mit Wasser wird normalerweise von der Unterseite erwärmt. Das erwärmte Wasser steigt dann wegen seiner geringeren Dichte nach oben. So tritt Wärmeströmung auf, die den gesamten Inhalt des Gefäßes gleichmäßig erwärmt. Um die Wärmeleitfähigkeit von Wasser zu demonstrieren, muss genau diese Wärmeströmung verhindert werden. Dies funktioniert, indem nur die Oberfläche einer Wassermenge erhitzt wird und sowohl die Temperatur im oberen als auch unteren Bereich gemessen wird. Vorteile • Optimiert für Demonstrationsversuche: Von der Horizontalen in die Senkrechte gebracht • Demonstrative Anzeige der Messwerte durch Cobra4 MobileLink 2 mit Großanzeige • Sicherer Halt für Brenner und heiße Geräte • Glasgeräte, Flüssigkeitsoberflächen- und strömungen sind vor dem einfarbigen Hintergrund der Tafel gut erkennbar

CHF 3’628.45

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