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Bei welcher Wellenlänge leuchtet eine LED?

Prinzip In diesem Versuch wird an verschiedenen Leuchtdioden (englisch: Light Emitting Diode oder LED) die Wellenlänge mithilfe eines Gitters nach der subjektiven Methode bestimmt. Vorteile • Speziell auf die Anforderungen des experimentellen Teils des Abiturs zugeschnitten • Abgestimmt auf die Bildungspläne der Oberstufe • Quanten- und/oder Wellenoptik im Schülerversuch

CHF 864.75

Die Diode als Gleichrichter

Prinzip Es kann vorausgesetzt werden, dass die Schüler die Ventilwirkung einer Diode sowie Grundeigenschaften des Wechselstroms (laufende Änderung des Betrages und periodische Änderung der Richtung des Stroms) kennen. Deshalb können die Schüler im Wesentlichen voraussagen, welche Wirkung die Diode im Wechselstromkreis hat. Vorteile • Keine zusätzlichen Kabelverbindungen zwischen den Bausteinen nötig - übersichtlicherer und schnellerer Aufbau • Kontaktsicherheit durch puzzelartig verzahnbare Bausteine • Hartvergoldete, korrosionsbeständige Kontakte • Doppelter Lernerfolg: Elektrischer Schaltplan auf der Ober- und reele Bauteile auf der Unterseite sichtbar

CHF 971.50

Wann ist eine Leuchtdiode ein Empfänger?

Prinzip Die Durchführung dieses Versuchs ist unproblematisch und kann bei Tageslicht durchgeführt werden, da eventuell störendes Licht durch den Tubus abgehalten wird. Vorteile • Speziell auf die Anforderungen des experimentellen Teils des Abiturs zugeschnitten • Abgestimmt auf die Bildungspläne der Oberstufe • Quanten- und/oder Wellenoptik im Schülerversuch

CHF 1’016.55

Wovon hängt der Fotostrom einer Solarzelle ab?

Prinzip In diesem Versuch wird ein Zusammenhang zwischen einstrahlender Leistung und erzeugtem Fotostrom hergestellt. Vorteile • Speziell auf die Anforderungen des experimentellen Teils des Abiturs zugeschnitten • Abgestimmt auf die Bildungspläne der Oberstufe • Quanten- und/oder Wellenoptik im Schülerversuch

CHF 1’080.80