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Optische Geräte & Linsen

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P1067000 1725614998

Alterssichtigkeit und ihre Korrektur

Prinzip Die Schüler sollen mit diesem Versuch ihre Kenntnisse über den Lichtweg im menschlichen Auge und über die Akkommodation des Auges für nahe und entfernte Gegenstände wiederholen. Aus der Beobachtung der nicht ausreichenden Akkommodation für divergent auf ein Augenmodell einfallendes Licht und damit der sich ergebenden Notwendigkeit der Korrektur mit Hilfe einer Konvexlinse sollen sie Schlussfolgerungen hinsichtlich der Erscheinung der Alterssichtigkeit ziehen. Der Versuch vermittelt das Verständnis, warum ältere Menschen sehr oft zum nahen Sehen eine Brille benötigen. Damit ist eine Abgrenzung von der durch fehlerhaften Aufbau des Auges bedingten Kurz- und Weitsichtigkeit möglich. Der Versuch ist anspruchsvoll hinsichtlich der Fähigkeiten und Fertigkeiten, insbesondere durch die notwendige Abstraktion vom ebenen Modell auf das wirkliche Auge. Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

CHF 594.90

P1066700 1725614928

Funktionsweise des menschlichen Auges (Normalsichtigkeit)

Prinzip Die Versuche zur Akkommodation des menschlichen Auges, zur Fehlsichtigkeit und deren Korrektur sind geeignet, die Wirkungsweise physikalischer Gesetzmäßigkeiten auch in der lebenden Natur zu verdeutlichen. Die Schüler sollen in diesem Versuch ihre Kenntnisse über den Lichtverlauf in Konvexlinsen und über die Veränderung der Brennweite bei unterschiedlich dicken Linsen (Linsenkombinationen) auf das menschliche Auge anwenden. Im ersten Versuchsteil wird die Abbildung auf den als Netzhaut zu betrachtenden Kreisbogen bei parallelem Lichteinfall untersucht und damit die Lage des Gegenstandes im Unendlichen simuliert. Ausgehend von den  Beobachtungen bei leicht zur optischen Achse geneigtem Lichteinfall kann die Bildentstehung auf der Netzhaut erläutert werden. Durch die Veränderung der Linse im zweiten Teilversuch ist auch bei divergent einfallendem Licht (simulierte Lage des Gegenstandes nahe der Linse) eine scharfe Abbildung auf der Netzhaut beobachtbar. Der Versuch ist anspruchvoll hinsichtlich der Fähigkeiten und experimentellen Fertigkeiten der Schüler, andererseits aber hinsichtlich des Motivationswertes für die Beschäftigung mit physikalischen Fragestellungen sehr hoch einzuschätzen. Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

CHF 570.75

P1066800 1725614957

Kurzsichtigkeit und ihre Korrektur

Prinzip Die Schüler festigen im Zusammenhang mit der experimentellen Untersuchung eines Augenmodells für ein kurzsichtiges Auge ihre Kenntnisse über den Lichtverlauf in Konvexlinsen. Am Beispiel der Korrektur des kurzsichtigen Auges mit Hilfe einer Plankonkavlinse wird dabei die Anwendung physikalischer Gesetzmäßigkeiten der Optik zum Nutzen des Menschen verdeutlicht. Gleichzeitig werden die Kenntnisse über die Akkommodationsfähigkeit des Auges wiederholt und am Beispiel des divergent einfallenden Lichts (Nahpunkt des Auges) erneut experimentell untersucht. Der Versuch ist anspruchsvoll hinsichtlich der Fähigkeiten und Fertigkeiten, insbesondere durch die notwendige Abstraktion vom ebenen Modell auf das wirkliche Auge. Dies erfordert neben einer klaren Vorstellung vom Aufbau des menschlichen Auges auch ein prinzipielles Verständnis der Bildentstehung auf der Netzhaut. Andererseits kann mit dieser Versuchsreihe aber ein wesentlicher Beitrag zum Verständnis alltäglicher Wahrnehmungen (Brillenträger, Funktionsweise der Brillenoptik) und auch im Hinblick auf das sozialkommunikative Verhalten (verständnisvolles Auftreten gegenüber Brillenträgern) geleistet werden. Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

CHF 594.90

P1066900 1725614978

Weitsichtigkeit und ihre Korrektur

Prinzip An einem Modell des weitsichtigen Auges (kurzer Abstand von Netzhaut zur Augenlinse) sollen die Schüler experimentell untersuchen, wie sich die Weitsichtigkeit auf das Sehen von entfernten und nahen Gegenständen auswirkt. Dabei werden sowohl die Kenntnisse zum Lichtweg durch Konvexlinsen und Linsenkombinationen (insbesondere im Hinblick auf die Veränderung der Brennweite) wiederholt, als auch Möglichkeiten aufgezeigt, diesen Augenfehler zu korrigieren. Der Versuch ist analog zum Versuch Kurzsichtigkeit angelegt. Auch hier sollte die Abstraktion vom ebenen Modell zum Aufbau des realen Auges durch Hilfestellung des Lehrers erleichtert werden. Beide Versuche eignen sich aber auch zur experimentellen Durchführung in getrennt-gemeinschaftlicher Arbeitsweise (Einteilung in zwei Lerngruppen, jede untersucht eine andere Art der Fehlsichtigkeit; die Ergebnisse werden anschließend vorgestellt und gemeinsam diskutiert). Vorteile • Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank • Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler

CHF 594.90