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industrielle Synthese

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Set Schülerversuche Anorganische Chemie für 35 Versuche, TESS advanced Chemie CH-2

Funktion und Verwendung Geräteset zur Durchführung von 35 Schülerversuchen zu den Themen: • Metalle (3 Versuche) • Luft und andere Gase (12 Versuche) • Wasser, Wasserbestandteile und Wasserreinigung (12 Versuche) • Baustoffe (3 Versuche) • Düngemittel (4 Versuche) • Glasherstellung (1 Versuch) Vorteile • Vollständiges Geräteset: Einfache Durchführung der Experimente • Stabile Aufbewahrung: Langlebig, gut zu lagern (stapelbar), schnelle Kontrolle auf Vollständigkeit (Schaumstoffeinsatz) • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Abgestimmt auf die Bildungspläne: Alle Themenbereiche abgedeckt • Von Pädagogen entwickeltes Set zur Einführung in die anorganische Chemie • Einfaches Lehren und effizientes Lernen durch die als QR-Code beigelegten digitalen Versuchsbeschreibungen

CHF 925.75

P3110400 1709190299

Schwefeltrioxid - Schwefelsäure-Kontaktverfahren

Vorteile • Stabiler und sicherer Aufbau durch solides Stativmaterial • Sichere Verbindung der Einzelteile durch GL-Verschraubungen

CHF 2’790.60

P7181000 1725628477

Polymerisationsreaktionen: Polystyrolbildung

Prinzip Erste Polymerisationen mit Styrol wurden 1930 durchgeführt, seit 1936 wird Polystyrol großtechnisch produziert. Polystyrol zählt seitdem zu den am häufigsten genutzten Kunststoffen. Styrol lässt sich unter geeigneten Bedingungen polymerisieren. Hierbei entsteht ein harter, glasähnlicher und erbrechlicher Kunststoff. In diesem Versuch wird Styrol zu Polystyrol polymerisiere. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Polymerchemie - Herstellung und Eigenschaften, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 382.95

P7155800 1725626849

Gipsverarbeitung

Prinzip Gebrannter Gips lässt sich durch Zugabe von Wasser aushärten und ist so als Baumaterial verwendbar. Dieser Vorgang beruht auf der Aufnahme von Kristallwasser und der dadurch erfolgenden Zurückbildung kristalliner Strukturen. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Baustoffe, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Keine Verwendung eines Gefahrstoffes in diesem Schülerversuch • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 63.45

P7155700 1725626832

Gipsherstellung

Prinzip Baugips (kristallwasserarmes und amorphes Calciumsulfat) lässt sich durch Brennen von kristallwasserhaltigem Calciumsulfat herstellen. In diesem Schülerversuch wird die Herstellung von Baugips aus wasserhaltigem Calciumsulfat (Gips) untersucht. Dabei zeigt sich, dass sich beim Erhitzen Kristalle zersetzen, wobei eine wässrige Flüssigkeit gebildet wird. Diese Flüssigkeit wird als Wasser, was durch die Blaufärbung des entwässerten Kupfersulfats nachgewiesen. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Baustoffe, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 178.70

P7155900 1725626866

Gipsformen

Prinzip Gips lässt sich vielseitig als Werkstoff verwenden, so lassen sich mit Gips von Gegenständen Abdrücke herstellen. Solche "Negative" können mit anderen Materialien gefüllt werden, die dann wieder "Positive" bilden können. In diesem Schülerversuch werden mit Hilfe von Gips Abdrücke von Münzen hergestellt und dabei untersucht, wie sich Gipsformen herstellen lassen und welche alltäglichen Anwendungen durch Gipsformen möglich sind. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Baustoffe, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Keine Verwendung eines Gefahrstoffes in diesem Schülerversuch • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 196.75

P1152000 1690137943

Darstellung von p-Toluolsulfonsäure

Vorteile • Kontrolliertes und sicheres Heizen über Gehäuseheizhaube mit Leistungssteller • Sichere Verbindung der Einzelteile durch GL-Verschraubungen

CHF 2’140.90

P1141000 1714193521

Ammoniakverbrennung zur Gewinnung von Stickstoffdioxid - Ostwaldverfahren

Vorteile • Einführung in das Ostwald Verfahren • Praktische Wasserstrahlpumpe zur einfachen Erzeugung des benötigten Unterdrucks • Stabiler und sicherer Aufbau durch solides Stativmaterial

CHF 1’189.05

P7156300 1725626943

Ammoniaknachweis und gebrannter Kalk und seine Verwendung als Düngemittel

Prinzip Bei "schweren" Böden wird oft zusätzlich zu Ammoniakdünger gebrannter Kalk gestreut. Gebrannter Kalk lockert und neutralisiert den solche Böden und beschleunigt die Zersetzung der Ammoniakdünger und fördert so das Pflanzenwachstum.  Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Düngemittel, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 90.50

P7156200 1725626924

Ammoniakdünger

Prinzip In diesem Schülerversuch soll Ammoniakdünger hergestellt werden. Dazu wird Ammoniaklösung mit Schwefelsäure umgesetzt, so dass nach dem Eindampfen des Lösungsmittels Ammoniumsulfat erhalten wird. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Düngemittel, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 294.80

P1140700 1725616964

Ammoniak-Darstellung aus den Elementen (Haber-Bosch-Verfahren, mit Phenolphthaleinlösung)

Prinzip Ammoniak gewinnt man aus der Reaktion von Stickstoff mit Wasserstoff. Diese Reaktion ist jedoch stark gehemmt und führt normalerweise nur zu schlechten Ausbeuten. Daher erlangte das von Fritz Haber und Carl Bosch entwickelte Verfahren zur Ammoniaksynthese schnell großtechnische und wirtschaftliche Bedeutung, die sie auch noch heute nach wie vor besitzt. Das hier vorgestellte Experiment zeigt, in für die Schulpraxis vereinfachter Weise, das Prinzip dieses Verfahrens. Vorteile • Didaktisch anschauliches Modell des Haber-Bosch-Prozesses (Ammoniak-Synthese aus den Elementen) • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 3’006.45