Erneuerbare Energien: Wind

Beobachtung eines Windrades bei Belastung

Prinzip Das Windrad wird durch ein Gebläse angetrieben und ein "Verbraucher" angeschlossen, also z.B. eine Glühlampe oder eine LED zum Leuchten gebracht. Beobachte das Windrad mit und ohne Verbraucher. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit insgesamt 26 Versuchen zum Thema Erneuerbare Energie Solarzellen, Windenergie, Wasserkraft • Sicheres Experimentieren: Der Lüfter im Gebläse ist vor Berührung geschützt • Das verwendete Netzgerät ist vielfältig einsetzbar und besonders geeignet für Schülerversuche für alle Altersstufen ("RiSU 2016 - Konform")

CHF 1’206.20

Einfluss der Anzahl der Rotorblätter

Prinzip Aus ihrer Umwelt kennen die Schüler meistens Windräder mit 3 Rotorblättern. Es gibt auch Modelle mit nur 2 Blättern oder ganz andere Aufbauten. Wasserräder besitzen dagegen mehr Schaufeln ("Blätter"), sie sind zum Antrieb großer Maschienen geeignet und wurden früher z.B. zum Mahlen von Korn genutzt. Die Windräder werden zur Erzeugung elektrischer Energie genutzt. Die optimale Anzahl der Blätter ergibt sich hierbei nicht nur aus der maximalen Nutzenergie aus dem Wind, sondern auch aus dem erforderlichen Materialeinsatz und der Stabilität des Windrades beim Betrieb. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit insgesamt 26 Versuchen zum Thema Erneuerbare Energie Solarzellen, Windenergie, Wasserkraft • Sicheres Experimentieren: Der Lüfter im Gebläse ist vor Berührung geschützt • Das verwendete Netzgerät ist vielfältig einsetzbar und besonders geeignet für Schülerversuche für alle Altersstufen ("RiSU 2016 - Konform")

CHF 1’150.05

Einfluss der Anzahl der Rotorblätter mit ADM3

Prinzip In Europa sind derzeit relativ große metallische Formationen mit drei Rotorblättern als Windrad zu finden, während früher vier Blätter bei Windmühlen üblich waren und anderenorts sogar noch mehr Rotorblätter zu finden sind. Jede Bauweise hat ihre individuellen Vorzüge und ist unter den jeweiligen Bedingungen als geeignet zu bezeichnen. In diesem Versuch soll untersucht werden, wie sich die Anzahl der Rotorblätter auf die Leistung des Windrades auswirkt. Dazu werden zwei Messreihen mit unterschiedlicher Rotorzahl aufgenommen, wobei der Abstand zwischen Gebläse und Rotorblättern ebenfalls variiert wird, um einen Vergleich für unterschiedliche Windgeschwindigkeiten zu erhalten. Vorteile • Teil einer Systemlösung - Leicht erweiterbar für weitere Versuche • Einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • Anschauliche Versuchsdurchführung durch Einsatz von ADM3-Multimetern

CHF 7’889.30

Einfluss der Windgeschwindigkeit

Prinzip In diesem Versuch wird ein Windrad in verschiedenen Abständen vom Gebläse aufgestellt. Der Wind, der dann das Windrad erreicht, hat unterschiedliche Geschwindigkeiten. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit insgesamt 26 Versuchen zum Thema Erneuerbare Energie Solarzellen, Windenergie, Wasserkraft • Sicheres Experimentieren: Der Lüfter im Gebläse ist vor Berührung geschützt • Das verwendete Netzgerät ist vielfältig einsetzbar und besonders geeignet für Schülerversuche für alle Altersstufen ("RiSU 2016 - Konform")

CHF 962.-

Einfluss der Windrichtung

Prinzip Das Gebläse erzeugt Wind konstanter Stärke und das Windrad befindet sich in einem festen Abstand vom Gebläse. Die Windrichtung wird durch Drehen des Windrades geändert. Untersuche, wie sich die vom Windrad erzeugte Spannung bei unterschiedlichen Windrichtungen verhält. Führe die Messung für zwei Windgeschwindigkeiten (Spannungen am Gebläse) durch. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit insgesamt 26 Versuchen zum Thema Erneuerbare Energie Solarzellen, Windenergie, Wasserkraft • Sicheres Experimentieren: Der Lüfter im Gebläse ist vor Berührung geschützt • Das verwendete Netzgerät ist vielfältig einsetzbar und besonders geeignet für Schülerversuche für alle Altersstufen ("RiSU 2016 - Konform")

CHF 962.-

Elektrische Energie aus Windenergie - Einfluss von Windgeschwindigkeit, Windrichtung und Belastung mit ADM3

Prinzip Windkraftanlagen wandeln die in der Strömung des Windes enthaltene Energie in elektrische Energie um. Durch Wind drehen sich die Rotoren, welche wiederum einen Generator antreiben. Dieser in der Rotorkanzel befindliche Generator wandelt die mechanische in elektrische Energie um. In diesem Versuch soll untersucht werden, wie sich ein Windrad bei verschiedenen Windgeschwindigkeiten und Belastungen verhält und wie sich solche Veränderungen auf die elektrische Leistung auswirken. Vorteile • Teil einer Systemlösung - Leicht erweiterbar für weitere Versuche • Einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • Anschauliche Versuchsdurchführung durch Einsatz von ADM3-Multimetern

CHF 7’996.20

Gebläse, 12 V

Funktion und Verwendung Gebläse zur Erzeugung eines Luftstroms mit unterschiedlicher Stärke. Es eignet sich sowohl für Schüler- als auch für Demonstrations-Experimente zur Windenergie. Vorteile • Einstellbarer Luftstrom zur Simulation unterschiedlicher Windverhältnisse • Einfaches Experimentieren durch Montage auf den Stangen der "optischen Bank" oder anderem Stativmaterial • Sicheres Experimentieren durch ein Schutzgitter, das den mechanischen Kontakt mit dem Lüfter verhindert • 4-mm-Buchsen zum Anschluss der variablen Betriebsspannung

CHF 132.-

Generator mit M3-Gewindeachse und Rändelmutter

Funktion und Verwendung Generator mit Gewindeachse und Rändelmutter zur Umwandlung von Rotationsenergie in elektrische Energie. Durch Befestigen von Rotoren auf der Achse wird ein Windradmodell aufgebaut, mit dem qualitative und quantitative Schüler- und Demonstrationsexperimente durchgeführt werden können. Vorteile • Qualitative und quantitative Versuche zum thema Windenergie durchführbar. • Einfaches Experimentieren durch Montage auf den Stangen der "optischen Bank" oder anderem Stativmaterial. • Farbige 4-mm-Buchsen zum Anschluss von elektrischen "Verbrauchern". • Passend zum Gebläse 05750-00.

CHF 111.10

leXsolar-Wind Large 2.0

Funktion und Verwendung Mit diesem System bleiben keine Fragen zu den physikalischen Grundlagen der Windenergienutzung offen. leXsolar-Wind Large vermittelt durch lehrplanbezogene Experimente ein Verständnis für die Funktionsweise von Windkraftanlagen. So kann beispielsweise der Einfluss von Windstärke und Windrichtung oder der Rotorart untersucht werden. Für die Klassenstufe 5 - 7 können die Versuche phänomenologisch anhand einfacher Verbraucher wie Glühlampe oder Hupe durchgeführt werden, für den Physikunterricht bis Klasse 13 auch vollständig quantitativ.

CHF 954.75

leXsolar-Wind Ready-to-go 2.0

Funktion und Verwendung Windenergie ist mittlerweile neben der Wasserkraft die wichtigste Energieform im Bereich erneuerbaren Energien. Der Experimentierkoffer macht Windkraftechnologie verständlich und deckt alle Themen von den physikalischen Grundlagen bis zu den Anwendungen ab. Zahlreiche Versuche sind möglich, so dass alle Erfordernisse an ein Windenergie-Versuchsset bis hin zur Wirkungsgradberechnung und Untersuchungen des Anstellwinkels der Rotorblätter abgedeckt werden können. Vorteile • Ideal für Sek. 2 zur Vertiefung erneuerbarer Energien, Berufsschule und Grundlagenpraktikum an technischen Universitäten • Einfache Versuche auch schon für Sek. 1 geeignet • Bedeutendes Thema der erneuerbaren Energien: Windkraft • Schnelle Montage durch Stecksystem • Unterschiedliche Windturbinentypen • Komplettset, kein weitere Laborausstattung erforderlich • Überall einsetzbar, da alle Versuchskomponenten in einem Transportkoffer geliefert werden

CHF 2’654.90

Rotor, 2 Stück

Funktion und Verwendung Linksdrehende Rotoren mit 3 Blättern und 3-mm-Bohrung in der Mitte. Diese werden zusammen mit dem Generator mit M3-Gewindeachse und Rändelmutter (05751-01) verwendet, um Schüler- oder Demonstrationsexperimente zum Thema Windenergie durchzuführen. Vorteile Einfaches und sicheres Experimentieren: Die Rotoren sitzen im Betrieb fest auf der Achse, verrutschen aber bei versehentlicher Berührung mit dem Finger.

CHF 17.90

Strom-Spannungs-Kennlinie eines Windrades

Prinzip Dieser Versuch lässt sich auch bei gleichbleibendem Abstand und Änderung der Rotorblätterzahl durchführen. In folgendem Beispiel wurde die Leistung in Abhängigkeit von der Spannung bei 3 beziehungsweise 6 Rotorblättern und konstantem Abstand von 5 cm untersucht. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit insgesamt 26 Versuchen zum Thema Erneuerbare Energie Solarzellen, Windenergie, Wasserkraft • Sicheres Experimentieren: Der Lüfter im Gebläse ist vor Berührung geschützt • Das verwendete Netzgerät ist vielfältig einsetzbar und besonders geeignet für Schülerversuche für alle Altersstufen ("RiSU 2016 - Konform")

CHF 1’406.80

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