Erneuerbare Energien: Wind

Einfluss der Anzahl der Rotorblätter mit ADM3

Prinzip In Europa sind derzeit relativ große metallische Formationen mit drei Rotorblättern als Windrad zu finden, während früher vier Blätter bei Windmühlen üblich waren und anderenorts sogar noch mehr Rotorblätter zu finden sind. Jede Bauweise hat ihre individuellen Vorzüge und ist unter den jeweiligen Bedingungen als geeignet zu bezeichnen. In diesem Versuch soll untersucht werden, wie sich die Anzahl der Rotorblätter auf die Leistung des Windrades auswirkt. Dazu werden zwei Messreihen mit unterschiedlicher Rotorzahl aufgenommen, wobei der Abstand zwischen Gebläse und Rotorblättern ebenfalls variiert wird, um einen Vergleich für unterschiedliche Windgeschwindigkeiten zu erhalten. Vorteile • Teil einer Systemlösung - Leicht erweiterbar für weitere Versuche • Einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • Anschauliche Versuchsdurchführung durch Einsatz von ADM3-Multimetern

CHF 7’889.30

Elektrische Energie aus Windenergie - Einfluss von Windgeschwindigkeit, Windrichtung und Belastung mit ADM3

Prinzip Windkraftanlagen wandeln die in der Strömung des Windes enthaltene Energie in elektrische Energie um. Durch Wind drehen sich die Rotoren, welche wiederum einen Generator antreiben. Dieser in der Rotorkanzel befindliche Generator wandelt die mechanische in elektrische Energie um. In diesem Versuch soll untersucht werden, wie sich ein Windrad bei verschiedenen Windgeschwindigkeiten und Belastungen verhält und wie sich solche Veränderungen auf die elektrische Leistung auswirken. Vorteile • Teil einer Systemlösung - Leicht erweiterbar für weitere Versuche • Einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • Anschauliche Versuchsdurchführung durch Einsatz von ADM3-Multimetern

CHF 7’996.20

Gebläse, 12 V

Funktion und Verwendung Gebläse zur Erzeugung eines Luftstroms mit unterschiedlicher Stärke. Es eignet sich sowohl für Schüler- als auch für Demonstrations-Experimente zur Windenergie. Vorteile • Einstellbarer Luftstrom zur Simulation unterschiedlicher Windverhältnisse • Einfaches Experimentieren durch Montage auf den Stangen der "optischen Bank" oder anderem Stativmaterial • Sicheres Experimentieren durch ein Schutzgitter, das den mechanischen Kontakt mit dem Lüfter verhindert • 4-mm-Buchsen zum Anschluss der variablen Betriebsspannung

CHF 132.-

Generator mit M3-Gewindeachse und Rändelmutter

Funktion und Verwendung Generator mit Gewindeachse und Rändelmutter zur Umwandlung von Rotationsenergie in elektrische Energie. Durch Befestigen von Rotoren auf der Achse wird ein Windradmodell aufgebaut, mit dem qualitative und quantitative Schüler- und Demonstrationsexperimente durchgeführt werden können. Vorteile • Qualitative und quantitative Versuche zum thema Windenergie durchführbar. • Einfaches Experimentieren durch Montage auf den Stangen der "optischen Bank" oder anderem Stativmaterial. • Farbige 4-mm-Buchsen zum Anschluss von elektrischen "Verbrauchern". • Passend zum Gebläse 05750-00.

CHF 111.10

Rotor, 2 Stück

Funktion und Verwendung Linksdrehende Rotoren mit 3 Blättern und 3-mm-Bohrung in der Mitte. Diese werden zusammen mit dem Generator mit M3-Gewindeachse und Rändelmutter (05751-01) verwendet, um Schüler- oder Demonstrationsexperimente zum Thema Windenergie durchzuführen. Vorteile Einfaches und sicheres Experimentieren: Die Rotoren sitzen im Betrieb fest auf der Achse, verrutschen aber bei versehentlicher Berührung mit dem Finger.

CHF 17.90

Set Lehrerversuche Erneuerbare Energie 2 für 17 Versuche, Demo advanced Physik ENT-SW

Funktion und Verwendung Ergänzungsgeräteset zum DEMO Erneuerbare Energie Basisset (15580-88). In Verbindung mit DEMO Erneuerbare Energie Basisset können weitere 17 Demonstrationsversuche zu folgenden Themen durchgeführt werden: • Elektrische Energie aus Solarenergie (7 Versuche) • Windenergie (5 Versuche) • Wasserkraft (3 Versuche) • Parabolrinnen-Kraftwerk (2 Versuche) Vorteile • Demonstrative Geräte für Experimente zur Photovoltaik, Umwandlung von Windenergie und Wasserkraft in elektrische Energie • Behandlung von wichtigen und interdisziplinären Schlüsseltechnologien • Schaltbild der Versuche vollständig dargestellt • Realitätsnahe Ausführung der Komponenten • Korrespondenz zu den Schülerversuchen TESS advanced Erneuerbare Energie • Vollständiges Geräteset ergänzend zu DEMO Erneuerbare Energie Basisset • Aufbewahrung in einem stabilen Aluminiumkoffer mit abnehmbarem Deckel • Schaumstoffeinsatz für eine schnelle Kontrolle auf Vollständigkeit und einen sicheren Transport des Sets • Einfaches Lehren und effizientes Lernen durch die als QR-Code beigelegten digitalen Versuchsbeschreibungen • Abgestimmt auf die Bildungspläne: alle Themenbereiche werden abgedeckt

CHF 2’622.70

Set Schülerversuche Erneuerbare Energie 2 für 26 Versuche, TESS advanced Physik EN-SW

Funktion und Verwendung Ergänzungsgeräteset zu Set Erneuerbare Energie 1 (15287-88). In Verbindung mit Set Erneuerbare Energie 1 können insgesamt 43 Schülerversuche durchgeführt werden zu den Themen: • Elektrische Energie aus Solarenergie (11 Versuche) • Windenergie (8 Versuche) • Wasserkraft (4 Versuche) • Parabolrinnen-Kraftwerk (3 Versuche) • Energieumwandlung (5 Versuche) • Wärmeenergie aus Solarenergie (7 Versuche) • Energie aus Umgebungswärme (5 Versuche) Die Experimente beinhalten außerdem die Aufnahme von Kennlinien der in den Sets enthaltenen Geräte zur Erzeugung elektrischer Energie. Vorteile • Aufbauend auf dem TESS Set Erneuerbare Energie 1 (15287-88) können mit diesem Set 26 zusätzliche Versuche zum interdisziplinären Thema erneuerbare Energien durchgeführt werden. • In Verbindung mit dem digitalen TESS Set Erneuerbare Energie (15287-88D) können 19 Versuche auch digital durchgeführt werden. • Vollständiges Geräteset: Einfache Durchführung der Experimente • Stabile Aufbewahrung: Langlebig, gut zu lagern (stapelbar), schnelle Kontrolle auf Vollständigkeit (Schaumstoffeinsatz) • Abgestimmt auf die Bildungspläne: Alle Themenbereiche abgedeckt • Umfassende Behandlung des Themas Energie, deren Umwandlung und Speicherung und die Nutzung regenerativer Energiequellen in Kombination mit Set Erneuerbare Energie 1 in über 40 Versuchen • In Set Erneuerbare Energie 2 quantitative Behandlung weiterer relevanter Schlüsseltechnologien • Einfaches Lehren und effizientes Lernen durch die als QR-Code beigelegten digitalen Versuchsbeschreibungen

CHF 1’012.70

Speicherung der elektrischen Energie aus Windenergie mit einem Akku mit ADM3

Prinzip Erneuerbare Energiequellen sind in der Regel wetterabhängig, sodass eine Möglichkeit zur Speicherung der erzeugten Energie benötigt wird. In diesem Versuch soll deshalb verdeutlicht werden, wie elektrische Energie eines Windrades gespeichert werden kann, um sie zu einem anderen Zeitpunkt nutzen zu können. Vorteile • Teil einer Systemlösung - Leicht erweiterbar für weitere Versuche • Einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • Anschauliche Versuchsdurchführung durch Einsatz von ADM3-Multimetern

CHF 8’567.-

Speicherung der elektrischen Energie aus Windenergie mit einem Kondensator mit ADM3

Prinzip Elektrische Energie kann mit Hilfe von Kondensatoren gespeichert werden. In diesem Versuch wird gezeigt, wie sich der Einbau eines Kondensators auf eine Anlage aus Windgenerator und Motor auswirkt. In einem zweiten Versuchsteil wird dann gemessen, wie sich unterschiedliche Ladezeiten auf die Laufdauer des Motors auswirken. Vorteile • Teil einer Systemlösung - Leicht erweiterbar für weitere Versuche • Einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • Anschauliche Versuchsdurchführung durch Einsatz von ADM3-Multimetern

CHF 8’647.15

Strom-Spannungs-Kennlinie und Leistung eines Windrades mit ADM3

Prinzip Die Strom-Spannungs-Kennlinie eines Windgenerators (Windrades) beschreibt das Verhalten bei Belastung, z. B. beim Anschluss verschiedener Glühlampen. Eine Glühlampe lässt sich optimal vom Windgenerator betreiben, wenn Widerstand und Nennspannung zum Maximum der Leistungskurve passen. Zur Aufnahme der Kennlinie wird eine Widerstandsdekade an den Windgenerator angeschlossen. Sie besitzt 12 Schalterstellungen, mit verschiedenen Widerständen (auch Kurzschluss und offen), deren Werte so ausgewählt wurden, dass der Verlauf der Kennlinie gut dargestellt werden kann. Vorteile • Teil einer Systemlösung - Leicht erweiterbar für weitere Versuche • Einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • Anschauliche Versuchsdurchführung durch Einsatz von ADM3-Multimetern

CHF 7’980.95

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