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Pumpen von Wasser mit Solarenergie

Prinzip So genannt Pumpspeicherkraftwerk, besitzen große, hoch gelegene Wasserbecken, um das Wasser bis zur Nutzung zu speichern. Das Wasser wird mit Hilfe von elektrischer Energie aus zum Beispiel Kohle- oder Kernkraftwerken in die Becken hochgepumpt, wodurch Abfallprodukte, wie CO2 Abgase oder radioaktives Material entsteht. Dieser Versuch zeigt eine Möglichkeit auf, wie stattdessen erneuerbare Energie eingesetzt werden kann. In diesem Versuch wird eine Pumpe durch eine Solarbatterie mit elektrischer Energie versorgt. Es wird untersucht, wie sich die Lichtintensität auf die Pumpleistung auswirkt. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit insgesamt 26 Versuchen zum Thema Erneuerbare Energie Solarzellen, Windenergie, Wasserkraft • Sicheres Experimentieren: die Lampe ist vor Berührung geschützt, das Gehäuse ist mit Hilfe von Bohrungen gut durchlüftet und erhitzt sich nur wenig • Das verwendete Netzgerät ist vielfältig einsetzbar und besonders geeignet für Schülerversuche für alle Altersstufen ("RiSU 2016 - Konform")

CHF 1’153.90

Pumpen von Wasser mit Windenergie

Prinzip Um den Einsatz von erneuerbarer Energie zu erweitern, wird ständig nach neuen Anwendungsbereichen gesucht. Wind zum Beispiel liefert nicht konstant Energie, aber die Speicherung dieser gestaltet sich als schwierig. Aus diesem Grund könnte man überschüssige Windenergie dazu nutzen, Wasser in ein höher gelegenes Becken zu pumpen, damit dieses für windstillere Tage mit Hilfe eines Wasserkraftwerkes zur Stromerzeugung genutzt werden kann. Die Idee ein Pumpspeicherkraftwerk, also ein solches Wasserkraftwerk, über Windenergie mit Strom zu versorgen um das Wasserbecken zu füllen ist relativ neu. Erst 2006 wurde für diese Idee in Deutschland ein Umweltförderpreis verliehen. In diesem Versuch wird Wasser mit Hilfe eines Windrades in unterschiedliche Höhen gepumpt und die benötigte Zeit gemessen. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit insgesamt 26 Versuchen zum Thema Erneuerbare Energie Solarzellen, Windenergie, Wasserkraft • Sicheres Experimentieren: Der Lüfter im Gebläse ist vor Berührung geschützt • Das verwendete Netzgerät ist vielfältig einsetzbar und besonders geeignet für Schülerversuche für alle Altersstufen ("RiSU 2016 - Konform")

CHF 1’122.20

Set Schülerversuche Erneuerbare Energie 2 für 26 Versuche, TESS advanced Physik EN-SW

Funktion und Verwendung Ergänzungsgeräteset zu Set Erneuerbare Energie 1 (15287-88). In Verbindung mit Set Erneuerbare Energie 1 können insgesamt 43 Schülerversuche durchgeführt werden zu den Themen: • Elektrische Energie aus Solarenergie (11 Versuche) • Windenergie (8 Versuche) • Wasserkraft (4 Versuche) • Parabolrinnen-Kraftwerk (3 Versuche) • Energieumwandlung (5 Versuche) • Wärmeenergie aus Solarenergie (7 Versuche) • Energie aus Umgebungswärme (5 Versuche) Die Experimente beinhalten außerdem die Aufnahme von Kennlinien der in den Sets enthaltenen Geräte zur Erzeugung elektrischer Energie. Vorteile • Aufbauend auf dem TESS Set Erneuerbare Energie 1 (15287-88) können mit diesem Set 26 zusätzliche Versuche zum interdisziplinären Thema erneuerbare Energien durchgeführt werden. • In Verbindung mit dem digitalen TESS Set Erneuerbare Energie (15287-88D) können 19 Versuche auch digital durchgeführt werden. • Vollständiges Geräteset: Einfache Durchführung der Experimente • Stabile Aufbewahrung: Langlebig, gut zu lagern (stapelbar), schnelle Kontrolle auf Vollständigkeit (Schaumstoffeinsatz) • Abgestimmt auf die Bildungspläne: Alle Themenbereiche abgedeckt • Umfassende Behandlung des Themas Energie, deren Umwandlung und Speicherung und die Nutzung regenerativer Energiequellen in Kombination mit Set Erneuerbare Energie 1 in über 40 Versuchen • In Set Erneuerbare Energie 2 quantitative Behandlung weiterer relevanter Schlüsseltechnologien • Einfaches Lehren und effizientes Lernen durch die als QR-Code beigelegten digitalen Versuchsbeschreibungen

CHF 1’012.70

Speichern der elektrischen Energie aus Windenergie mit einemKondensator

Prinzip Ein Kondensator ist ein passives elektrisches Bauelement mit der Fähigkeit, elektrische Ladung und damit zusammenhängend Energie zu speichern. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit insgesamt 26 Versuchen zum Thema Erneuerbare Energie Solarzellen, Windenergie, Wasserkraft • Sicheres Experimentieren: Der Lüfter im Gebläse ist vor Berührung geschützt • Das verwendete Netzgerät ist vielfältig einsetzbar und besonders geeignet für Schülerversuche für alle Altersstufen ("RiSU 2016 - Konform")

CHF 1’361.75

Speichern der elektrischen Energie einer Solarzelle mit einem Kondensator

Prinzip Ein Kondensator ist ein passives elektrisches Bauelement mit der Fähigkeit, elektrische Ladung und damit zusammenhängend Energie zu speichern. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit insgesamt 26 Versuchen zum Thema Erneuerbare Energie Solarzellen, Windenergie, Wasserkraft • Sicheres Experimentieren: die Lampe ist vor Berührung geschützt, das Gehäuse ist mit Hilfe von Bohrungen gut durchlüftet und erhitzt sich nur wenig • Das verwendete Netzgerät ist vielfältig einsetzbar und besonders geeignet für Schülerversuche für alle Altersstufen ("RiSU 2016 - Konform")

CHF 1’393.15

Speicherung der elektrischen Energie aus Windenergie miteinem Akku

Prinzip Akkumulatoren gibt es in unterschiedlichen Ladezuständen. Prüfen sie vor dem Experiment, ob ihr Akku so weit entladen ist, dass das Glühlämpchen zu Beginn des Versuches nicht leuchtet.  Leuchtet es, so kann der Akku recht schnell über das 6-V-Glühlämpchen entladen werden. Der Akku kann andererseits so tief entladen sein, dass die Aufladezeit von 3 Minuten nicht ausreicht. In diesem Fall muss die Aufladezeit erhöht werden. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit insgesamt 26 Versuchen zum Thema Erneuerbare Energie Solarzellen, Windenergie, Wasserkraft • Sicheres Experimentieren: Der Lüfter im Gebläse ist vor Berührung geschützt • Das verwendete Netzgerät ist vielfältig einsetzbar und besonders geeignet für Schülerversuche für alle Altersstufen ("RiSU 2016 - Konform")

CHF 1’291.20

Speicherung elektrischer Energie einer Solarzelle mit einem Akku

Prinzip Akkumulatoren können unterschiedliche Ladezustände haben. Prüfen sie vor dem Experiment, ob ihr Akku so weit entladen ist, dass das Glühlämpchen zu Beginn des Versuches nicht leuchtet. Leuchtet es, so kann der Akku recht schnell über das 6-V-Glühlämpchen entladen werden. Der Akku kann andererseits so tief entladen sein, dass die Aufladezeit von 7 Minuten nicht ausreicht. In diesem Fall muss die Aufladezeit erhöht werden. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit insgesamt 26 Versuchen zum Thema Erneuerbare Energie Solarzellen, Windenergie, Wasserkraft • Das verwendete Netzgerät ist vielfältig einsetzbar und besonders geeignet für Schülerversuche für alle Altersstufen ("RiSU 2016 - Konform") • Doppelter Lernerfolg: Elektrischer Schaltplan auf der Ober- und reele Bauteile auf der Unterseite sichtbar

CHF 1’282.85