Lehrerversuche
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Abbildungsgesetz und Abbildungsmaßstab für die Sammellinse
Vorteile • minimale Vorbereitungszeit • lichtstarke Halogenleuchte • einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • ideale Ergänzung zu analogen Schülerversuchen durch direkt vergleichbare Geräte
CHF 2’081.10
Abbildungsgesetz und Abbildungsmaßstab für eine Zerstreuungslinse
Vorteile • minimale Vorbereitungszeit • lichtstarke Halogenleuchte • einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • ideale Ergänzung zu analogen Schülerversuchen durch direkt vergleichbare Geräte
CHF 2’116.65
Aufbau und Funktion des Auges
Vorteile • minimale Vorbereitungszeit • lichtstarke Halogenleuchte • einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • ideale Ergänzung zu analogen Schülerversuchen durch direkt vergleichbare Geräte
CHF 2’232.30
Bestimmung der Brennweiten von Sammellinsen - Linsenformel und Abbildungsmaßstab - HEX
Prinzip Glaskörper, die parallel einfallendes Licht in einem Punkt, dem Brennpunkt, sammeln, heißen Sammel- oder Konvexlinsen. Die Kenntnis ihrer Eigenschaften sind eine wichtige Voraussetzung zum Bau optischer Instrumente. Vorteile • Lehrplanrelevanter DEMO Versuch in der Optik • Äquivalenz zum entsprechendem Schülerexperiment • Stabile optische Bank • Kompakter, einfacher Aufbau
CHF 628.70
Bestimmung der Brennweiten von Zerstreuungslinsen und Linsensystemen - HEX
Prinzip Reelle Bilder entstehen nur mit Sammellinsen (konvexe Linsen), deren Brennweiten f immer positiv sind. Im Gegensatz dazu erzeugen konkave oder Zerstreuungslinsen ( f < 0) nur virtuelle Bilder. Vorteile • Lehrplanrelevanter DEMO Versuch in der Optik • Ãquivalenz zum entsprechendem Schülerexperiment • Stabile optische Bank • Kompakter, einfacher Aufbau
CHF 730.95
Bildentstehung an einer Zerstreuungslinse
Vorteile • minimale Vorbereitungszeit • lichtstarke Halogenleuchte • einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • ideale Ergänzung zu analogen Schülerversuchen durch direkt vergleichbare Geräte
CHF 2’116.65
Brechung des Lichtes an einer Sammellinse
Vorteile • minimale Vorbereitungszeit • lichtstarke Halogenleuchte • einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • ideale Ergänzung zu analogen Schülerversuchen durch direkt vergleichbare Geräte
CHF 2’139.05
Brechung des Lichtes an einer Zerstreuungslinse
Vorteile • minimale Vorbereitungszeit • lichtstarke Halogenleuchte • einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • ideale Ergänzung zu analogen Schülerversuchen durch direkt vergleichbare Geräte
CHF 2’116.65
Chromatische Linsenfehler
Vorteile • minimale Vorbereitungszeit • lichtstarke Halogenleuchte • einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • ideale Ergänzung zu analogen Schülerversuchen durch direkt vergleichbare Geräte
CHF 2’081.10
Das astronomische Fernrohr
Vorteile • minimale Vorbereitungszeit • lichtstarke Halogenleuchte • einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • ideale Ergänzung zu analogen Schülerversuchen durch direkt vergleichbare Geräte
CHF 2’201.70
Das Mikroskop
Prinzip Das Mikroskop hat die Aufgabe einen kleinen, mit dem Auge nur schlecht wahrnehmbaren Gegenstand zu vergrößern. Es besteht aus zwei Sammellinsen, dem Objektiv und dem Okular. Um die Vergrößerung des Mikroskops ausmessen zu können, wird zusätzlich ein "Modell-Auge" auf die optische Bank gesetzt. Es besteht aus einem kleinen Schirm, der "Netzhaut", und einer 50-mm-Linse, der "Augen-Linse". Im zweiten Versuch wird das Zwischenbild hinter dem Objektiv aufgefangen und die Vergrößerung des Objektivs gemessen. Vorteile • Lehrplanrelevanter DEMO Versuch in der Optik • Äquivalenz zum entsprechendem Schülerexperiment • Stabile optische Bank • Kompakter, einfacher Aufbau
CHF 806.80
Das Spiegelteleskop (nach Herschel)
Vorteile • minimale Vorbereitungszeit • lichtstarke Halogenleuchte • einfaches Lehren durch Einsatz der Demo-Tafel Physik • ideale Ergänzung zu analogen Schülerversuchen durch direkt vergleichbare Geräte
CHF 2’179.30