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Anorganische Chemie
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Titration einer schwachen Säure mit einer schwachen Base mit Hilfe eines geeigneten Indikators
Prinzip Den Schülern soll exemplarisch die Verwendung von Indikatoren in der analytischen Chemie gezeigt werden. Hierbei soll besonderen Wert darauf gelegt werden, dass die Schüler einen ersten Überblick über die Grundlagen der Maßanalyse erhalten. Vorteile • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 260.50
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Titration einer starken Säure mit einer starken Base mit Cobra SMARTsense
Prinzip Die Säure-Base-Titration stellt ein analytisches Verfahren zur Ermittlung von Konzentrationen entsprechender Verbindungen dar. Die Verwendung von pH-Messelektroden bietet darüber hinaus die Möglichkeit, Messkurven zu erstellen. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Titration und Ionennachweis, kann im Rahmen einer Unterrichtseinheit verwendet werden • Neben der grafischen Darstellung der Messdaten auf dem Messgerät können alle Daten auch zur Auswertung auf einen Computer übertragen werden • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 761.20
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Die Wirkung unterschiedlicher Salzlösungen auf technische Indikatoren
Prinzip Im Allgemeinen lässt sich aus der Stärke bzw. Schwäche der Säuren und Basen, aus welchen die Salze hergestellt wurden, der pH-Wert ableiten. Salze aus gleich starken Säuren und Basen (z.B. NaCl) reagieren in wässriger Lösung neutral. Wohingegen Salze aus einer schwachen Säure/Base sowie starken Base/Säure entweder alkalisch oder sauer reagieren (z.B. reagiert Natriumacetat aus schwacher Essigsäure und starker Natronlauge alkalisch). Die Schüler sollen durch dieses Experiment herausfinden, welche Salze in wässriger Lösung neutral, sauer oder alkalisch reagieren, die geschieht durch die Verwendung von geeigneten pH-Indikatoren. Vorteile • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 283.20
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Manuelle Titration einer starken Säure mit einer starken Base (Bromthymolblau)
Prinzip Die Säure-Base-Titration mit Hilfe von Indikatoren dient in der analytischen Chemie zur Voruntersuchung entsprechender Lösungen. Mit Ihrer Hilfe können erste Aussagen über die Konzentration der untersuchten Substanz gemacht werden. Eine genaue Untersuchung erfolgt dann in der Regel vollautomatisch mit Hilfe geeigneter pH-Elektroden. Vorteile • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 272.40
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Titration einer starken Säure mit einer starken Base unter Verwendung verschiedener Indikatoren
Prinzip Die Säure-Base-Titration mit Hilfe von Indikatoren dient in der analytischen Chemie zur Voruntersuchung entsprechender Lösungen. Mit Ihrer Hilfe können erste Aussagen über die Konzentration der untersuchten Substanz gemacht werden. Vorteile • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 303.15
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Titration einer schwachen Säuremit einer starken Base mit Hilfe eines geeigneten Indikators
Prinzip Die Säure-Base-Titration unter Verwendung von Indikatoren dient in der analytischen Chemie zur Voruntersuchung entsprechender Lösungen. Die Schüler ermitteln mit Hilfe eines geeigneten Indikators (hier: Phenolphthalein) die zunächst unbekannte Konzentration einer Essigsäure-Lösung (Analysenlösung). Hierbei wird ein bekanntes Volumen dieser Säure mit einem Volumen einer Natronlauge-Lösung bekannter Konzentration (Maßlösung) bis zum Farbumschlag des Indikators titriert. Aus dem verbrauchten Volumen der Maßlösung und deren Konzentration wird dann die Konzentration der Analysenslösung berechnet. Vorteile • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 276.90
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Titration einer schwachen Base mit einer starken Säure mit Hilfe eines geeigneten Indikators
Prinzip In diesem Versuch ermitteln die Schüler mit Hilfe eines geeigneten Indikators (hier: Methylorange) die zunächst unbekannte Konzentration einer Ammoniak-Lösung (Analysenlösung). Hierbei wird ein bekanntes Volumen der Base mit einem Volumen einer Salzsäure-Lösung bekannter Konzentration (Maßlösung) bis zum Farbumschlag des Indikators titriert. Aus dem verbrauchten Volumen der Maßlösung und deren Konzentration wird dann die Konzentration der Analysenslösung berechnet. Vorteile • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 270.80
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Anionen-Nachweis durch Fällungsreaktionen
Prinzip Durch Fällungsreaktionen ist es möglich, einzelne Bestandteile einer Lösung nachzuweisen. Wichtig ist das z.B. im Laboralltag für den Nachweis von geringen Ionenkonzentrationen. Auch im Alltag sind Fällungsreaktionen wichtig, in Kläranlagen werden diese verwendet um störende Ionen zu entfernen. In diesem Schülerversuch werden die Anionen "Chlorid", "Bormid", "Sulfat" und "Carbonat" durch entsprechende Reaktionen mit einem Nachweisreagenz nachgewiesen. Vorteile • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 245.40
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Zerlegung von Wasser durch Reduktionsmittel
Prinzip Mittels Reduktion lassen sich Verbindungen in die entsprechenden Reinstoffe überführen. In diesem Schülerversuch wird die Reduktion am Beispiel der Reduktion von Wasser untersucht. Wasser lässt sich durch Reduktionsmittel (Metalle und hohe Temperaturen) zerlegen. Nachgewiesen wird die Reduktion von Wasser in diesem Versuch mit Hilfe der Knallgasprobe, da bei der durchgeführten Reaktion das Element Wasserstoff entsteht. Vorteile • Einfache und anschauliche Einführung in das Themengebiet "Reduktionsreaktion und Reduktionsmittel". Mit diesem Schülerversuch kann darüber hinaus gezeigt werden, dass es sich bei Wasser um ein Wasserstoffoxid handelt. • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Wasser, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 410.55
Wirkung von Säuren und Laugen auf natürliche und technische Indikatoren
Prinzip Säuren und Laugen begegnen uns im Alltag und im Chemie-Unterricht ständig. Ob als Essig im Salat oder als Seifenlauge beim Waschen. Überall sind sie anzutreffen. Um mit ihnen sicher umgehen zu können ist es wichtig sie zu identifizieren. Eine Möglichkeit Säuren von Laugen zu unterscheiden sind Indikatoren. Vorteile • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 317.35
Wirkung von Säuren und Laugen auf natürliche und technische Indikatoren
Prinzip Indikatoren sind Farbstoffe, die durch einen Farbwechsel das Vorhandensein von Säuren oder Laugen anzeigen. Viele dieser Indikatoren sind Farbstoffe aus natürlich vorkommenden Obst- und Gemüsesorten. Es gibt neben diesen natürlich vorkommenden und technische hergestellte Farbstoffe, die als Indikatoren dienen können, wie beispielsweise Phenolphthalein. Vorteile • Anschaulicher Versuch, der die Eignung von verschiedenen Indikatoren als Säure bzw. Base-Nachweis-Reagenz überprüft • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Säuren, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 298.65
Wirkung von Säuren auf Metalle
Prinzip Im allgemeinen wirken Säuren stark ätzend. Darüber hinaus können Säuren als Oxidationsmittel eingesetzt werden, so reagieren Säuren mit unedlen Metallen. Dabei entstehen bei diesen Reaktion die entsprechenden Salze ("Metall-Kation und Säure-Anion") und Wasserstoff. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Säuren, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 311.50
Wirkung von Säuren auf Indikatoren
Prinzip Indikatoren sind Farbstoffe, die durch einen Farbwechsel das Vorhandensein von Säuren anzeigen. Zu solchen Indikatoren zählen etliche Pflanzenfarbstoffe. In diesem Schülerversuch wird die Wirkung von unterschiedlichen Säuren auf verschiedene Naturstoffe (z.B. Blütenfarbstoffe) untersucht. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Säuren, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 144.60
Wassersynthese
Prinzip "Bei der Verbrennung von Wasserstoff entsteht Wasser (Wasserstoffoxid)". Diese Aussage wird in diesem Schülerversuch überprüft und verifiziert. Hierzu wird Wasserstoff erzeugt. Nach dem Entzünden des Wasserstoffes kondensiert anfangs im Trichter, später im gekühlten Reagenzglas eine wässrige Flüssigkeit. Nach Zugabe von entwässertem Kupfersulfat färbt sich dieses blau und dient als Nachweis für Wasser. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Wasser, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 623.55
Wassernachweis Kristallwasser in Kupfersulfat
Prinzip Es gibt Stoffe, die bei Kontakt mit Wasser ihre Farbe verändern und können so als Nachweisreagenz für Wasser verwendet werden. Die Eigenschaft dieser Stoffe beruht drauf, dass diese Salze Kristallwasser enthalten und (durch Erhitzen) dieses entfernt wird, wobei sich die Farbe der Salze ändert. Die Farbänderung beim Zuführen des (Kristall)Wassers kann als Wassernachweis verwendet werden. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Wasser, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 222.65
Wasserhärte
Prinzip Unter Wasserhärte wird im Allgemeinen die Menge an gelösten Salzen (Calcium-Salze und Magnesium-Salzen) im Wasser verstanden. Je höher die Menge an gelösten Salzen, desto "härter" ist das Wasser. Dies lässt sich auch auf Trinkwasser übertragen, so lässt sich Trinkwasser entsprechend dem Anteil der Calcium- und Magnesiumsalze in hartes und weiches Wasser einteilen. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Wasser, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 253.40
Wassergehalt von Naturstoffen
Prinzip Wasser ist für Menschen und Tier lebensnotwendig, dies kann in flüssiger Form aufgenommen werden, oder durch "feste" Nahrung aufgenommen werden. Fast alle Lebensmittel enthalten Wasser, der Wassergehalt in Naturstoffen ist besonders hoch, so ist Wasser in Obst und Gemüse in teilweise sehr hohem Anteil enthalten. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Wasser, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Kein Gefahrstoff notwendig zur Durchführung des Versuches • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 153.75
Wasserdestillierapparat 4 l/h inkl Kabel
Funktion und Verwendung Zum Erzeugen von destilliertem Wasser.
CHF 2’409.20
Wasser, ein Oxid
Prinzip Wasser spielt nicht nur im alltäglichen Leben eine wesentliche Rolle, sondern auch im naturwissenschaftlichen Unterricht. Die Frage, ob es sich bei reinem Wasser um Element, Reinstoff bzw. Verbindung handelt, lässt sich experimentell dadurch beantworten, dass bei der Verbrennung wasserstoffhaltiger Substanzen (Kohlenwasserstoffe) neben Kohlenstoffdioxid Wasser entsteht. Wasser ist demnach eine Verbindung und zwar ein Oxid. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Wasser, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 442.50
Vorsichtsmaßnahmen beim Umgang mit Laugen
Prinzip Konzentrierte Basen zersetzen Naturstoffe und wirken in hohem Maße ätzend. Beim Umgang mit Basen müssen deshalb umfassende Sicherheitsmaßnahmen ergriffen werden. In diesem Schülerversuch wird die Wirkung von konzentrierten Basen auf Fleisch, Papier und Stoffe untersucht und abgeleitet, welche Schutzmaßnahmen im Umgang mit konzentrierten Basen zu treffen sind. Vorteile • Anschauliche Einführung in die Thematik "Vorsichtsmaßnahmen im Umgang mit Chemikalien" • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Basen/Laugen, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich ´ • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur
CHF 108.85