Säuren, Basen, Salze

Brönsted-Säuren: Vergleich der Leitfähigkeit von Oxalsäureschmelze und -lösung

Prinzip Die Leitfähigkeit von Stoffen dient neben der Funktion als Stoffeigenschaft (=> Zuordnung von Stoffen in Stoffgruppen) auch beispielsweise dazu, auf Strukturmerkmale eines Stoffes zu schließen. So lässt sich in diesem Experiment (Bestimmung der Leitfähigkeit von Oxalsäureschmelze und Oxalsäurelösung) beobachten, dass Säuren als Feststoffe oder Schmelze den elektrischen Strom nicht leiten. Da aber Säuren in wässrigen Lösungen den Strom leiten, müssen Säuren dort in Form geladener Teilchen (Ionen) vorliegen. Vorteile • Einfaches und anschauliches Experiment, dass zeigt, wie anhand der Messung einer physikalischer Stoffeigenschaft auf Strukturmerkmale geschlossen werden kann • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Säuren, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 460.15

Chemische Springbrunnen

Prinzip Einige Gase wie Chlorwasserstoff lösen sich sehr gut in Wasser. So löst 1 Liter Wasser bei 20 °C ca. 443 Liter Chlorwasserstoff. In einem geschlossenen Kolben bildet sich bei Kontakt des Gases mit etwas Wasser rasch ein Unterdruck, da sich das Gas im Wasser löst und weiteres Wasser in den Kolben gesaugt wird. Darauf beruht die Funktion des chemischen Springbrunnens, eine spannende Art, die Löslichkeit von Gasen in Wasser zu demonstrieren. In der hier gezeigten Variante wird in ein und derselben Apparatur der Chlorwasserstoff erzeugt, der Kolben des Springbrunnens damit gefüllt und der Brunnen zum Sprudeln gebracht. Vorteile • Anschaulicher Versuch, der die extreme Löslichkeit von Chlorwasserstoff in Wasser verdeutlicht und zugleich eindrucksvoll das Entstehen von Unterdruck (Prinzip chemischer Springbrunnen) zeigt • Schnelle und einfache Versuchsvorbereitung (Versuchsanleitung und Gefährdungsbeurteilung verfügbar)

CHF 1’820.30

Komplexsalze

Prinzip In diesem Versuch untersuchen die Schüler die Bildung einer Komplexverbindung. Dabei erkennen Sie, dass bei vielen Metallionen von Nebengruppenelementen bereits in wässriger Lösung eine Komplexverbindung vorliegt. Das Zentralion umgibt sich dabei mit einer Hydrathülle (Wasser-Moleküle als Liganden um das Zentralion), man spricht auch von einem aquotisierten Metallion. Die Schüler beobachten anhand der Farbänderung der Verbindungen, dass Komplexbildungsreaktionen Gleichgewichtsreaktionen sind und daher der Ammoniak den Wasser-Liganden am Kupferion ersetzen kann. Beim Isolieren des Ammoniak-Komplexes stellen die Schüler fest, dass auch vermeintlich stabile Komplexe "einem" Komplexzerfall unterliegen. Vorteile • Anschauliche Einführung in das Themengebiet "Komplexchemie" • Versuchsdurchführung gemäß den aktuellen Vorschriften (Gefährdungsbeurteilung verfügbar)

CHF 620.80

Oxidation von schwefliger Säure

Prinzip Schweflige Säure lässt sich zu Schwefelsäure oxidieren. Diese Oxidation wird in diesem Versuch durchgeführt und anschließend die Eigenschaften der beiden Säuren untersucht. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Säuren, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 574.85

Pflanzenfarbstoffe als Indikatoren

Prinzip Um den pH-Wert (oder den sauren bzw. basischen Charakter) einer wässrigen Lösungen zu bestimmen, kann man pH-Messgeräte oder Indikatoren verwenden. Bei der Verwendung von Indikatoren lässt sich der pH-Wert bzw. der pH-Bereich anhand der Färbung des Indikators bestimmen, bekannte Indikatoren sind z.B. Phenolphthalein oder Lackmus. pH-Indikatoren lassen sich aber auch aus Blüten oder manchen Gemüsesorten extrahieren, wie beispielsweise Blaukrautsaft. In diesem Schülerversuch werden verschiedene Naturstoffe (z.B. Rote Beete oder Rotkohl) untersucht und dabei geprüft, ob sich Inhaltsstoffe dieser Naturstoffe als Indikatoren für Säuren eignen. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Säuren, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 309.10

Quantitative Untersuchung von Oxiden

Prinzip Bei allen chemischen Reaktionen gilt das Gesetz der Massenerhaltung, d.h die Summe der Masse an Ausgangsstoffen ist gleich der Summe der Masse der Produkte. Dies gilt auch bei Verbrennungsreaktionen an Luft, so weisen Oxide als binäre Verbindungen eine höhere Masse auf als das zu oxidierende Element. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganischer Chemie - Luft und Gase, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Kein Gefahrstoff notwendig zur Durchführung des Versuches • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 190.65

Reduktion von Kupferoxid

Prinzip In diesem Schülerversuch wird die Reduktion (als Umkehrprozess der Oxidation) am Beispiel der Reduktion von Kupferoxid zu Kupfer untersucht. Dabei lässt sich feststellen, dass viele Oxide (die durch eine thermische Reaktion von Luftsauerstoff mit einem Element entstanden sind) sich nicht auf einfache Weise thermisch zerlegen lassen, aber mit Hilfe von Reduktionsmitteln (z.B. Kohlenstoff) in das entsprechende Element zurückführen lassen. Vorteile • Einfache und anschauliche Einführung in das Themengebiet Reduktionsreaktion (kein teurer und komplizierter Versuchsaufbau notwendig) • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 366.20

Salzbildung durch Fällungsreaktion - Anionennachweise Chlorid und Sulfat

Prinzip Salze in Form wässriger Lösungen können mit anderen Salzen reagieren, wobei ein Austausch von Anionen oder Kationen stattfindet. Die Bildung des neuen Salzes wird sichtbar, wenn dieses als unlösliche Komponente aus der wässrigen Lösung ausfällt. Vorteile • Versuch ist Teil einer Komplettlösung mit zahlreichen Versuchen aus dem Bereich Anorganische Chemie - Salze, einfacher Aufbau einer Unterrichtsreihe • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 231.70

Saure, neutrale und alkalische Reaktionen von Salzlösungen

Prinzip Im Allgemeinen lässt sich aus der Stärke bzw. Schwäche der Säuren und Basen, aus welchen die Salze hergestellt wurden, der pH-Wert ableiten. Salze aus gleich starken Säuren und Basen (z.B. NaCl) reagieren in wässriger Lösung neutral. Wohingegen Salze aus einer schwachen Säure/Base sowie starken Base/Säure entweder alkalisch oder sauer reagieren (z.B. reagiert Natriumacetat aus schwacher Essigsäure und starker Natronlauge alkalisch). Vorteile • Zusammenhang zwischen Zusammensetzung einer Salzlösung und dem pH-Wert der Lösung wird anschaulich vermittelt • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Gefährdungsbeurteilung für Schüler und Lehrer erhältlich • Einfaches Lehren und effizientes Lernen beim Einsatz der verfügbaren interaktiven Experimentier-Literatur

CHF 494.30

Set Schülerversuche Analytische Chemie für 14 Versuche, TESS advanced Chemie ACH-1

Funktion und Verwendung Geräteset zur Durchführung von Schülerversuchen zu den Themengebieten Titration und Anionen-Nachweis. Mit diesem Geräteset lassen sich 14 Versuche zu folgenden Themen durchführen: • Wirkung von Säuren und Basen • Säure-Base-Titrationen • Bestimmung des pK-Wertes einer Säure • Kationennachweis mittels Flammenfärbung • Anionennachweis durch Flammenfärbung Vorteile • Vollständiges Geräteset: Einfache Durchführung der Experimente • Stabile Aufbewahrung: Langlebig, gut zu lagern (stapelbar), schnelle Kontrolle auf Vollständigkeit (Schaumstoffeinsatz) • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Abgestimmt auf die Bildungspläne: Alle Themenbereiche abgedeckt • Von Pädagogen entwickeltes Set zur Einführung in die analytische Chemie

CHF 391.25

Set Schülerversuche Anorganische Chemie für 35 Versuche, TESS advanced Chemie CH-2

Funktion und Verwendung Geräteset zur Durchführung von 35 Schülerversuchen zu den Themen: • Metalle (3 Versuche) • Luft und andere Gase (12 Versuche) • Wasser, Wasserbestandteile und Wasserreinigung (12 Versuche) • Baustoffe (3 Versuche) • Düngemittel (4 Versuche) • Glasherstellung (1 Versuch) Vorteile • Vollständiges Geräteset: Einfache Durchführung der Experimente • Stabile Aufbewahrung: Langlebig, gut zu lagern (stapelbar), schnelle Kontrolle auf Vollständigkeit (Schaumstoffeinsatz) • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Abgestimmt auf die Bildungspläne: Alle Themenbereiche abgedeckt • Von Pädagogen entwickeltes Set zur Einführung in die anorganische Chemie • Einfaches Lehren und effizientes Lernen durch die als QR-Code beigelegten digitalen Versuchsbeschreibungen

CHF 925.75

Set Schülerversuche Säuren, Basen, Salze für 31 Versuche, TESS advanced Chemie CH-3

Funktion und Verwendung Geräteset zur Durchführung von 31 Schülerversuchen zu den Themen: • Säuren (16 Versuche) • Basen (8 Versuche) • Salze (7 Versuche) Vorteile • Vollständiges Geräteset: Einfache Durchführung der Experimente • Stabile Aufbewahrung: Langlebig, gut zu lagern (stapelbar), schnelle Kontrolle auf Vollständigkeit (Schaumstoffeinsatz) • Experimentierliteratur für Schüler und Lehrer erhältlich: Minimale Vorbereitungszeit • Abgestimmt auf die Bildungspläne: Alle Themenbereiche abgedeckt • Von Pädagogen entwickeltes Set zur Einführung in die Thematik Säuren, Basen, Salze, einem Spezialgebiet der anorganischen Chemie

CHF 977.30

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